Stan książek
Nasze książki są dokładnie sprawdzone i jasno określamy stan każdej z nich.
Nowa
Książka nowa.
Używany - jak nowa
Niezauważalne lub prawie niezauważalne ślady używania. Książkę ciężko odróżnić od nowej pozycji.
Używany - dobry
Normalne ślady używania wynikające z kartkowania podczas czytania, brak większych uszkodzeń lub zagięć.
Używany - widoczne ślady użytkowania
zagięte rogi, przyniszczona okładka, książka posiada wszystkie strony.
Porozmawiajmy o problemach...
Masz tę lub inne książki?
Sprzedaj je u nas
Każdy z nas napotyka na swojej drodze różne wyzwania i konflikty, często stając przed nimi samotnie. Książka „Porozmawiajmy o problemach? Scenariusze lekcji wychowawczych – szkoła podstawowa” autorstwa Danuty Buli i Jadwigi Jawor-Baranowskiej, stanowi wartościowe wsparcie w radzeniu sobie z tymi trudnościami. Skierowana jest do uczniów klas IV-VI oraz nauczycieli-wychowawców. Publikacja ta łączy fragmenty lektur omawianych w ramach nowej podstawy programowej, co sprawia, że zajęcia można przeprowadzić skutecznie nawet przy ograniczonej znajomości pełnych tekstów literackich.Książka jest podzielona na dziesięć rozdziałów, z których każdy skupia się na innym aspekcie życia codziennego. Tematyka poruszana w poszczególnych częściach obejmuje zagadnienia takie jak rodzina, przyjaźń, miłość, współczesne formy patriotyzmu czy też trudności komunikacyjne występujące między młodzieżą a ich rodzicami. W kolejnych rozdziałach autorki reflektują nad kwestiami inności i obcości, samotności, wolności, a także cierpienia, chorób i śmierci. Ostatni rozdział skupia się na ryzykownych zabawach współczesnego dziecka.Każdy rozdział rozpoczyna się ogólnym wprowadzeniem do tematu, które następnie wzbogacają odpowiednie fragmenty lektur. Na zakończenie, autorki proponują tematy i przykładowe scenariusze lekcji wychowawczych, dostosowane do potrzeb uczniów klas IV, V oraz VI. W sumie publikacja zawiera 31 scenariuszy, a szczególna uwagę przykuwa ostatni rozdział, który prezentuje szczegółowe plany zajęć.„Porozmawiajmy o problemach?” to już druga wspólna książka autorek. Ich poprzednia praca „Na styku literatury i innych sztuk. Działania twórcze uczniów klas IV-VI”, dedykowana była nauczycielom języka polskiego i przedmiotów humanistycznych. Obie książki mają na celu inspirowanie nauczycieli do kreatywnych metod nauczania w zgodzie z nową podstawą programową dla szkół podstawowych, wprowadzoną od roku szkolnego 2012/2013.
Wybierz stan zużycia:
WIĘCEJ O SKALI
Każdy z nas napotyka na swojej drodze różne wyzwania i konflikty, często stając przed nimi samotnie. Książka „Porozmawiajmy o problemach? Scenariusze lekcji wychowawczych – szkoła podstawowa” autorstwa Danuty Buli i Jadwigi Jawor-Baranowskiej, stanowi wartościowe wsparcie w radzeniu sobie z tymi trudnościami. Skierowana jest do uczniów klas IV-VI oraz nauczycieli-wychowawców. Publikacja ta łączy fragmenty lektur omawianych w ramach nowej podstawy programowej, co sprawia, że zajęcia można przeprowadzić skutecznie nawet przy ograniczonej znajomości pełnych tekstów literackich.Książka jest podzielona na dziesięć rozdziałów, z których każdy skupia się na innym aspekcie życia codziennego. Tematyka poruszana w poszczególnych częściach obejmuje zagadnienia takie jak rodzina, przyjaźń, miłość, współczesne formy patriotyzmu czy też trudności komunikacyjne występujące między młodzieżą a ich rodzicami. W kolejnych rozdziałach autorki reflektują nad kwestiami inności i obcości, samotności, wolności, a także cierpienia, chorób i śmierci. Ostatni rozdział skupia się na ryzykownych zabawach współczesnego dziecka.Każdy rozdział rozpoczyna się ogólnym wprowadzeniem do tematu, które następnie wzbogacają odpowiednie fragmenty lektur. Na zakończenie, autorki proponują tematy i przykładowe scenariusze lekcji wychowawczych, dostosowane do potrzeb uczniów klas IV, V oraz VI. W sumie publikacja zawiera 31 scenariuszy, a szczególna uwagę przykuwa ostatni rozdział, który prezentuje szczegółowe plany zajęć.„Porozmawiajmy o problemach?” to już druga wspólna książka autorek. Ich poprzednia praca „Na styku literatury i innych sztuk. Działania twórcze uczniów klas IV-VI”, dedykowana była nauczycielom języka polskiego i przedmiotów humanistycznych. Obie książki mają na celu inspirowanie nauczycieli do kreatywnych metod nauczania w zgodzie z nową podstawą programową dla szkół podstawowych, wprowadzoną od roku szkolnego 2012/2013.
