Polska Ludowa w edukacji historycznej

Książka łączy w sobie teoretyczne rozważania oraz praktyczne propozycje dotyczące Polski Ludowej, co czyni ją cennym źródłem w edukacji historycznej, zarówno w szkole, jak i poza nią. Autorzy omawiają, jak efektywnie wykorzystać różnorodne środki dydaktyczne, takie jak anegdoty, filmy dokumentalne i fabularne, fotografie, muzyka popularna, plakaty oraz prasa, które są kluczowe w procesie uczenia się i nauczania. Istotnym elementem omawianym w książce jest metoda historii mówionej, która odgrywa ważną rolę w kształtowaniu umiejętności analizy historycznej. Szczegółowo zaprezentowane są także inicjatywy różnych instytucji dokumentujących ten okres, takie jak Archiwum Historii Mówionej, Ośrodek Karta, Dom Spotkań z Historią w Warszawie, Centrum Dokumentacji Deportacji Górnoślązaków do ZSRR w Radzionkowie, Śląskie Centrum Wolności i Solidarności oraz Instytut Pamięci Narodowej.

Publikacja ta jest niezwykle przydatna nie tylko dla nauczycieli i studentów historii. Stanowi także cenne narzędzie dla osób zajmujących się popularyzacją wiedzy historycznej w ramach coraz popularniejszego podejścia określanego jako public history.