Stan książek
Nasze książki są dokładnie sprawdzone i jasno określamy stan każdej z nich.
Nowa
Książka nowa.
Używany - jak nowa
Niezauważalne lub prawie niezauważalne ślady używania. Książkę ciężko odróżnić od nowej pozycji.
Używany - dobry
Normalne ślady używania wynikające z kartkowania podczas czytania, brak większych uszkodzeń lub zagięć.
Używany - widoczne ślady użytkowania
zagięte rogi, przyniszczona okładka, książka posiada wszystkie strony.
O czym myślimy w różnych sytuacjach społecznych? Ćwiczenia uczące przyjmowania perspektywy i budowania wypowiedzi
Masz tę lub inne książki?
Sprzedaj je u nas
Publikacja „O czym myślimy w różnych sytuacjach społecznych” to materiał edukacyjno-terapeutyczny przeznaczony dla dzieci, które mają trudności z rozumieniem perspektyw innych osób oraz konstruowaniem wypowiedzi. Dzięki niej młodsi czytelnicy mogą lepiej pojąć, że nasze myśli zmieniają się w zależności od sytuacji, w jakiej się znajdujemy. W książce znajduje się 45 ilustracji. Na stronach parzystych dzieci znajdą obrazki do oglądania, natomiast na stronach nieparzystych dorosły (czy to terapeuta, nauczyciel, czy rodzic) znajdzie mały obrazek oraz zestaw pytań, które wspierają rozmowę z dzieckiem o danej sytuacji, przedstawionej na ilustracji.Poprzez te zadania dzieci uczą się przyjmować perspektywę innych osób, odczuwać ich emocje, zrozumieć ich plany i potrzeby. W ten sposób zostają zachęcone do szczegółowego przeanalizowania wydarzeń, w które bohaterowie ilustracji są zaangażowani. Analizując różne motywy w odniesieniu do rozmaitych sytuacji społecznych, dzieci mogą lepiej zrozumieć, jak złożone mogą być doświadczenia innych ludzi.
Wybierz stan zużycia:
WIĘCEJ O SKALI
Publikacja „O czym myślimy w różnych sytuacjach społecznych” to materiał edukacyjno-terapeutyczny przeznaczony dla dzieci, które mają trudności z rozumieniem perspektyw innych osób oraz konstruowaniem wypowiedzi. Dzięki niej młodsi czytelnicy mogą lepiej pojąć, że nasze myśli zmieniają się w zależności od sytuacji, w jakiej się znajdujemy. W książce znajduje się 45 ilustracji. Na stronach parzystych dzieci znajdą obrazki do oglądania, natomiast na stronach nieparzystych dorosły (czy to terapeuta, nauczyciel, czy rodzic) znajdzie mały obrazek oraz zestaw pytań, które wspierają rozmowę z dzieckiem o danej sytuacji, przedstawionej na ilustracji.Poprzez te zadania dzieci uczą się przyjmować perspektywę innych osób, odczuwać ich emocje, zrozumieć ich plany i potrzeby. W ten sposób zostają zachęcone do szczegółowego przeanalizowania wydarzeń, w które bohaterowie ilustracji są zaangażowani. Analizując różne motywy w odniesieniu do rozmaitych sytuacji społecznych, dzieci mogą lepiej zrozumieć, jak złożone mogą być doświadczenia innych ludzi.
