O chłopcu, który szukał domu

Piotruś, pozbawiony rodziców, to odważny lecz samotny chłopiec wędrujący przez ponury las, naznaczony wojennymi ranami. Trafia do cichej Zielonej Doliny, gdzie w Domu pod Topolą spotyka kobietę, która utraciła swoje córki z rąk złych ludzi. Piotruś postanawia odszukać Kasię i Trusię. Dzięki wróżce Miłoradzie zmniejsza się do rozmiaru, który pozwala mu kryć się pod liściem łopianu i zdobywa umiejętność komunikacji ze zwierzętami. W towarzystwie kotki Pameli oraz psa Kiwaja wyrusza na niesamowitą podróż, która stanie się próbą odnalezienia nie tylko sióstr, ale i własnego domu.Irena Jurgielewiczowa, uznawana za wybitną powieściopisarkę i pedagoga, jest autorką licznych dzieł poświęconych czytelnictwu i dydaktyce. Jej pisarska przygoda rozpoczęła się od książek dla najmłodszych, takich jak debiutancka "Historia o czterech pstroczkach" z 1948 roku. Następnie pojawiły się takie tytuły jak "O chłopcu, który szukał domu" (1957), "Kajtek, warszawski szpak" (1958) oraz "Jak jeden malarz chciał namalować szczęśliwego motyla" (1960). Największą popularność i uznanie krytyki przyniosły jej psychologiczne powieści dla młodzieży, w tym szczególnie ceniony "Ten obcy" (1961), który znalazł się w 1964 roku na Liście Honorowej im. H.Ch. Andersena i został przetłumaczony na wiele języków.Bohaterowie tej historii powracają w kolejnej książce autorstwa Ireny Jurgielewiczowej zatytułowanej "Inna?" (1975). Opowiada ona losy kilkuletniej wychowanki domu dziecka, pełnej wrażliwości i ambicji dziewczyny, która skrywa swoje kompleksy przed rówieśnikami, próbując prezentować się inaczej, niż jest w rzeczywistości. Ta wartościowa powieść, wyróżniona Premio Europeo w 1976 roku, zachwyca dynamiczną fabułą.Anita Graboś, znana z prac w technice linorytu, rysunku i ilustracji książkowej, tworzy dzieła, które oddają klimat baśniowości. Jej subtelne ilustracje, łączące wieloznaczność z prostotą oraz melancholię z dziecięcą radością, stanowią zaproszenie do autonomicznego odkrywania ukrytych detali, znaczeń i odniesień kulturowych.