Niepełnosprawność w polskiej literaturze XX i XXI wieku dla dzieci i młodzieży

Książka ma potencjał, by stać się kluczowym odniesieniem w rozważaniach dotyczących niepełnosprawności, a badania przeprowadzone przez Alicję Fidowicz z pewnością pozostaną niedoścignione. Autorka, posługując się jeszcze mało znaną w Polsce dziedziną disability studies, jako pierwsza włączyła polską literaturę w międzynarodowy dyskurs dotyczący niepełnosprawności na tak szeroką skalę. Opierając się na światowej literaturze specjalistycznej, Fidowicz stworzyła nowatorskie narzędzia badawcze, które efektywnie zastosowała podczas analizy polskiej literatury skierowanej do dzieci i młodzieży. Takie osiągnięcia podkreśla również dr hab. Małgorzata Wójcik-Dudek, profesor Uniwersytetu Śląskiego, w swojej recenzji.