Stan książek
Nasze książki są dokładnie sprawdzone i jasno określamy stan każdej z nich.
Nowa
Książka nowa.
Używany - jak nowa
Niezauważalne lub prawie niezauważalne ślady używania. Książkę ciężko odróżnić od nowej pozycji.
Używany - dobry
Normalne ślady używania wynikające z kartkowania podczas czytania, brak większych uszkodzeń lub zagięć.
Używany - widoczne ślady użytkowania
zagięte rogi, przyniszczona okładka, książka posiada wszystkie strony.
Nauczanie w szkole podstawowej. Dydaktyka matematyki. Tom 2
Masz tę lub inne książki?
Sprzedaj je u nas
Ta książka stanowi drugą część podręcznika poświęconego dydaktyce matematyki. Skierowana jest przede wszystkim do studentów kierunków matematyczno-nauczycielskich, ale również do praktykujących pedagogów matematyki oraz osób zainteresowanych doskonaleniem swoich umiejętności związanych z matematyką. Może pełnić rolę materiału akademickiego podczas zajęć dotyczących metod nauczania matematyki.W środku szczegółowo omówiono kwestie związane z nauką matematyki w klasach IV-VIII szkoły podstawowej, które podzielono na cztery kluczowe obszary: liczby, geometria, algebra oraz statystyka i rachunek prawdopodobieństwa. Każdy z tych działów zawiera również omówienie wykorzystania matematycznego oprogramowania na lekcjach, informacje o grach edukacyjnych oraz matematycznych "gadżetach".Pierwsza część podręcznika zajmuje się podstawowymi zagadnieniami dydaktyki takimi jak cele, metody, zasady i teorie nauczania. Natomiast część trzecia skupi się na edukacji matematycznej w szkołach ponadpodstawowych.
Wybierz stan zużycia:
WIĘCEJ O SKALI
Ta książka stanowi drugą część podręcznika poświęconego dydaktyce matematyki. Skierowana jest przede wszystkim do studentów kierunków matematyczno-nauczycielskich, ale również do praktykujących pedagogów matematyki oraz osób zainteresowanych doskonaleniem swoich umiejętności związanych z matematyką. Może pełnić rolę materiału akademickiego podczas zajęć dotyczących metod nauczania matematyki.W środku szczegółowo omówiono kwestie związane z nauką matematyki w klasach IV-VIII szkoły podstawowej, które podzielono na cztery kluczowe obszary: liczby, geometria, algebra oraz statystyka i rachunek prawdopodobieństwa. Każdy z tych działów zawiera również omówienie wykorzystania matematycznego oprogramowania na lekcjach, informacje o grach edukacyjnych oraz matematycznych "gadżetach".Pierwsza część podręcznika zajmuje się podstawowymi zagadnieniami dydaktyki takimi jak cele, metody, zasady i teorie nauczania. Natomiast część trzecia skupi się na edukacji matematycznej w szkołach ponadpodstawowych.
