Stan książek
Nasze książki są dokładnie sprawdzone i jasno określamy stan każdej z nich.
Nowa
Książka nowa.
Używany - jak nowa
Niezauważalne lub prawie niezauważalne ślady używania. Książkę ciężko odróżnić od nowej pozycji.
Używany - dobry
Normalne ślady używania wynikające z kartkowania podczas czytania, brak większych uszkodzeń lub zagięć.
Używany - widoczne ślady użytkowania
zagięte rogi, przyniszczona okładka, książka posiada wszystkie strony.
Nauczanie języków obcych w przedszkolu metodą narracyjną
Masz tę lub inne książki?
Sprzedaj je u nas
Metoda narracyjna, polegająca na opowiadaniu lub czytaniu dzieciom historyjek czy bajek w języku obcym i jednoczesnym wizualizowaniu ich treści, staje się coraz popularniejsza. Celem tej monografii jest zaznajomienie czytelnika z jej teoretycznymi podstawami, a także zaprezentowanie, jak nauczanie języków obcych z wykorzystaniem tej metody wygląda w praktyce w przedszkolach. W książce znajduje się także omówienie narzędzi pomiarowych, które pomagają w ocenie językowych umiejętności dzieci uzyskanych dzięki tej metodzie, oraz wyniki badań empirycznych dotyczących jej efektywności w kontekście przedszkolnym. Monografia ma być przede wszystkim źródłem motywacji i inspiracji dla nauczycieli oraz lektorów, którzy obecnie zajmują się lub zamierzają w przyszłości zajmować się nauczaniem języków obcych na poziomie przedszkolnym. Jednym z celów publikacji jest także rozbicie stereotypu, że nauczanie języka obcego w przedszkolu nie wymaga szerokiej wiedzy z zakresu metodyki nauczania na tym etapie edukacyjnym.
Wybierz stan zużycia:
WIĘCEJ O SKALI
Metoda narracyjna, polegająca na opowiadaniu lub czytaniu dzieciom historyjek czy bajek w języku obcym i jednoczesnym wizualizowaniu ich treści, staje się coraz popularniejsza. Celem tej monografii jest zaznajomienie czytelnika z jej teoretycznymi podstawami, a także zaprezentowanie, jak nauczanie języków obcych z wykorzystaniem tej metody wygląda w praktyce w przedszkolach. W książce znajduje się także omówienie narzędzi pomiarowych, które pomagają w ocenie językowych umiejętności dzieci uzyskanych dzięki tej metodzie, oraz wyniki badań empirycznych dotyczących jej efektywności w kontekście przedszkolnym. Monografia ma być przede wszystkim źródłem motywacji i inspiracji dla nauczycieli oraz lektorów, którzy obecnie zajmują się lub zamierzają w przyszłości zajmować się nauczaniem języków obcych na poziomie przedszkolnym. Jednym z celów publikacji jest także rozbicie stereotypu, że nauczanie języka obcego w przedszkolu nie wymaga szerokiej wiedzy z zakresu metodyki nauczania na tym etapie edukacyjnym.
Szczegóły
Inne książki: Sowa-Bacia Katarzyna
Podobne produkty
Może Ci się spodobać
Inne książki z tej samej kategorii
Napisz opinię o książce i wygraj nagrodę!
W każdym miesiącu wybieramy najlepsze opinie i nagradzamy recenzentów.
Dowiedz się więcejWartość nagród w tym miesiącu
880 zł
Dodaj swoją opinię
Zaloguj się na swoje konto, aby mieć możliwość dodawania opinii.
Czy chcesz zostawić tylko ocenę?
Dodanie samej oceny o książce nie jest brane pod uwagę podczas losowania nagród. By mieć szansę na otrzymanie nagrody musisz napisać opinię o książce.
Już oceniłeś/zrecenzowałeś te książkę w przeszłości.
Możliwe jest dodanie tylko jednej recenzji do każdej z książek.
Sposoby dostawy
Odbiór w punkcie (6)
InPost Paczkomat 24/7
13,99 zł
ORLEN Paczka
12,99 zł
Dostawa na adres (7)
GLS U Ciebie - Kurier
14,99 zł
Kurier DPD
14,99 zł
Sposoby płatności
Płatność z góry
Przedpłata
Zwykły przelew
