Możliwość dialogu wychowania chrześcijańskiego ze współczesną edukacja polską

Ks. Wojciech Cichosz, znany w Polsce teoretyk edukacji, łączy swoje doświadczenie jako pedagog oraz zarządzający kościelną placówką edukacyjną w Gdyni z rolą nauczyciela akademickiego. Głównym obszarem jego zainteresowań naukowych jest szkoła i jej misja wobec człowieka. W swojej monografii analizuje rolę instytucji edukacyjnych w Polsce i zastanawia się nad jej służebnością wobec człowieka. Obecne zmiany w podstawie programowej, które oddalają się od chrześcijańskiej wizji kultury europejskiej, generują chaos i tworzą pedagogiczną "próżnię". Miejsce sprawdzonej pedagogii chrześcijańskiej zajmują tymczasowe eksperymenty nastawione na krótkoterminowe korzyści, które można zestawić z ideą "walki o kulturę". Dzieło ks. Cichosza jest kluczowym głosem w debacie o problemach współczesnej edukacji na świecie, nie ograniczając się jedynie do Polski. Jak zauważa ks. prof. dr hab. Jan Perszon i ks. prof. dr hab. Zbigniew Marek SJ, książka podejmuje istotne tematy dotyczące współczesnego kształcenia młodzieży, wskazując na braki i niekonsekwencje w obecnej podstawie programowej, które mogą budzić niepokój rodziców i nauczycieli. Autor podkreśla potrzebę dialogu edukacji z chrześcijańską tradycją wychowawczą, co jest niezbędne dla prawidłowego funkcjonowania społeczeństwa.