Stan książek
Nasze książki są dokładnie sprawdzone i jasno określamy stan każdej z nich.
Nowa
Książka nowa.
Używany - jak nowa
Niezauważalne lub prawie niezauważalne ślady używania. Książkę ciężko odróżnić od nowej pozycji.
Używany - dobry
Normalne ślady używania wynikające z kartkowania podczas czytania, brak większych uszkodzeń lub zagięć.
Używany - widoczne ślady użytkowania
zagięte rogi, przyniszczona okładka, książka posiada wszystkie strony.
Miejsce w słońcu cz. I
Masz tę lub inne książki?
Sprzedaj je u nas
Fundacja Wspierania Rozwoju Dziecka została utworzona w 2004 roku i od tego czasu nieprzerwanie koncentruje się na prowadzeniu bezpłatnej szkoły podstawowej dedykowanej dzieciom z wyjątkowymi potrzebami edukacyjnymi. Główne założenie fundacji to wieloaspektowe wspieranie rozwoju uczniów poprzez indywidualizację metod dydaktycznych oraz optymalne podejście terapeutyczno-kompensacyjne. Z czasem, szkoła prowadzona przez Fundację zaczęła przyjmować coraz większą liczbę uczniów z diagnozą spektrum autyzmu, odpowiadając na rosnące potrzeby społeczne. W roku 2017, korzystając z dotychczasowych doświadczeń w pracy z tak wyjątkowymi uczniami, Fundacja zainicjowała rozszerzenie swojej działalności edukacyjnej. W ten sposób zaczęła wspierać szerszą grupę pedagogów zmagających się z brakiem adekwatnego wsparcia merytorycznego w pracy z dziećmi ze spektrum autyzmu. Fundacja aktywnie dzieli się swoją wiedzą i doświadczeniem, organizując kursy oraz szkolenia zarówno w formie stacjonarnej, jak i online, z myślą o ciągłym podnoszeniu kompetencji pedagogów w całym kraju.
Wybierz stan zużycia:
WIĘCEJ O SKALI
Fundacja Wspierania Rozwoju Dziecka została utworzona w 2004 roku i od tego czasu nieprzerwanie koncentruje się na prowadzeniu bezpłatnej szkoły podstawowej dedykowanej dzieciom z wyjątkowymi potrzebami edukacyjnymi. Główne założenie fundacji to wieloaspektowe wspieranie rozwoju uczniów poprzez indywidualizację metod dydaktycznych oraz optymalne podejście terapeutyczno-kompensacyjne. Z czasem, szkoła prowadzona przez Fundację zaczęła przyjmować coraz większą liczbę uczniów z diagnozą spektrum autyzmu, odpowiadając na rosnące potrzeby społeczne. W roku 2017, korzystając z dotychczasowych doświadczeń w pracy z tak wyjątkowymi uczniami, Fundacja zainicjowała rozszerzenie swojej działalności edukacyjnej. W ten sposób zaczęła wspierać szerszą grupę pedagogów zmagających się z brakiem adekwatnego wsparcia merytorycznego w pracy z dziećmi ze spektrum autyzmu. Fundacja aktywnie dzieli się swoją wiedzą i doświadczeniem, organizując kursy oraz szkolenia zarówno w formie stacjonarnej, jak i online, z myślą o ciągłym podnoszeniu kompetencji pedagogów w całym kraju.
