Stan książek
Nasze książki są dokładnie sprawdzone i jasno określamy stan każdej z nich.
Nowa
Książka nowa.
Używany - jak nowa
Niezauważalne lub prawie niezauważalne ślady używania. Książkę ciężko odróżnić od nowej pozycji.
Używany - dobry
Normalne ślady używania wynikające z kartkowania podczas czytania, brak większych uszkodzeń lub zagięć.
Używany - widoczne ślady użytkowania
zagięte rogi, przyniszczona okładka, książka posiada wszystkie strony.
Matematyka w punkt. Podręcznik. Klasa 5. Szkoła podstawowa
DODAJ DO LISTY ŻYCZEŃ
Masz tę lub inne książki?
Sprzedaj je u nas
"Matematyka SP 5. Matematyka w punkt" to podręcznik stworzony z myślą o uczniach klas piątych szkoły podstawowej. Obejmuje szeroki zakres tematów, starannie dostosowanych do programu nauczania, co ułatwia uczniom przyswajanie nowych pojęć. Każdy rozdział zawiera przemyślane wprowadzenie do zagadnień matematycznych, które następnie rozwijane są w formie zadań praktycznych i przykładów. Taka struktura pomagaja w zrozumieniu i zastosowaniu teorii w praktyce. Właściwie dobrane treści oraz ilustracje sprawiają, że nauka matematyki staje się bardziej przystępna. Dodatkowo, zadania różnią się pod względem trudności, co pozwala na indywidualizację nauczania i dostosowanie do potrzeb każdego ucznia.
Wybierz stan zużycia:
WIĘCEJ O SKALI
65,73 zł
nowa
Pakujemy jutro
- nowa książka
jak nowa
dobry
widoczne ślady używania
Dostępna ilość 15
Uwaga została 1 szt.
Posiadamy 15 szt.
"Matematyka SP 5. Matematyka w punkt" to podręcznik stworzony z myślą o uczniach klas piątych szkoły podstawowej. Obejmuje szeroki zakres tematów, starannie dostosowanych do programu nauczania, co ułatwia uczniom przyswajanie nowych pojęć. Każdy rozdział zawiera przemyślane wprowadzenie do zagadnień matematycznych, które następnie rozwijane są w formie zadań praktycznych i przykładów. Taka struktura pomagaja w zrozumieniu i zastosowaniu teorii w praktyce. Właściwie dobrane treści oraz ilustracje sprawiają, że nauka matematyki staje się bardziej przystępna. Dodatkowo, zadania różnią się pod względem trudności, co pozwala na indywidualizację nauczania i dostosowanie do potrzeb każdego ucznia.
