Stan książek
Nasze książki są dokładnie sprawdzone i jasno określamy stan każdej z nich.
Nowa
Książka nowa.
Używany - jak nowa
Niezauważalne lub prawie niezauważalne ślady używania. Książkę ciężko odróżnić od nowej pozycji.
Używany - dobry
Normalne ślady używania wynikające z kartkowania podczas czytania, brak większych uszkodzeń lub zagięć.
Używany - widoczne ślady użytkowania
zagięte rogi, przyniszczona okładka, książka posiada wszystkie strony.
Matematyczne karty pracy dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi część 1
Masz tę lub inne książki?
Sprzedaj je u nas
Niniejsza książka została stworzona z myślą o uczniach mających trudności z nauką podstawowych umiejętności matematycznych. Obejmuje zarówno tych z lekką niepełnosprawnością intelektualną, jak i niektórych uczniów z umiarkowanym stopniem tej niepełnosprawności. Materiał można wykorzystać zarówno w trakcie tradycyjnych zajęć lekcyjnych, jak i podczas zajęć terapeutycznych czy rewalidacyjnych. Zawarte w nim ćwiczenia mają pomóc dzieciom lepiej zrozumieć różne aspekty liczb, takie jak porządkowy, miarowy i algebraiczny. Ponadto, przygotowane zadania rozwijają umiejętności myślenia, takie jak analiza, synteza, abstrahowanie, uogólnianie, porównywanie i rozumowanie symboliczne, które są nieodzowne przy rozwiązywaniu problemów z zakresu matematyki.
Wybierz stan zużycia:
WIĘCEJ O SKALI
Niniejsza książka została stworzona z myślą o uczniach mających trudności z nauką podstawowych umiejętności matematycznych. Obejmuje zarówno tych z lekką niepełnosprawnością intelektualną, jak i niektórych uczniów z umiarkowanym stopniem tej niepełnosprawności. Materiał można wykorzystać zarówno w trakcie tradycyjnych zajęć lekcyjnych, jak i podczas zajęć terapeutycznych czy rewalidacyjnych. Zawarte w nim ćwiczenia mają pomóc dzieciom lepiej zrozumieć różne aspekty liczb, takie jak porządkowy, miarowy i algebraiczny. Ponadto, przygotowane zadania rozwijają umiejętności myślenia, takie jak analiza, synteza, abstrahowanie, uogólnianie, porównywanie i rozumowanie symboliczne, które są nieodzowne przy rozwiązywaniu problemów z zakresu matematyki.
