Stan książek
Nasze książki są dokładnie sprawdzone i jasno określamy stan każdej z nich.
Nowa
Książka nowa.
Używany - jak nowa
Niezauważalne lub prawie niezauważalne ślady używania. Książkę ciężko odróżnić od nowej pozycji.
Używany - dobry
Normalne ślady używania wynikające z kartkowania podczas czytania, brak większych uszkodzeń lub zagięć.
Używany - widoczne ślady użytkowania
zagięte rogi, przyniszczona okładka, książka posiada wszystkie strony.
Ku samodzielności. Praca resocjalizacyjna z...
Masz tę lub inne książki?
Sprzedaj je u nas
Proces usamodzielniania się to czasochłonny proces wychowawczy, podczas którego kształtują się konkretne umiejętności niezbędne do samodzielnego życia oraz integracji ze społeczeństwem. Obejmuje to zdolność radzenia sobie w codziennych sytuacjach rodzinnych, społecznych oraz zawodowych. Publikacja ta zwraca uwagę na złożone aspekty przygotowywania wychowanków placówek resocjalizacyjnych do samodzielnego życia w społeczeństwie. Istotne jest podkreślenie, że recenzowane opracowanie stanowi ważny wkład w aktualną problematykę resocjalizacji. Według dr. hab. Daniela Kukli, prof. UJD, praca ta ma interdyscyplinarny charakter, który czyni ją ważnym punktem odniesienia dla przyszłych badań i stanowi inspirację dla osób pracujących z młodzieżą niedostosowaną społecznie, co potwierdza również dr hab. Anna Fidelus, prof. UKSW.
Wybierz stan zużycia:
WIĘCEJ O SKALI
Proces usamodzielniania się to czasochłonny proces wychowawczy, podczas którego kształtują się konkretne umiejętności niezbędne do samodzielnego życia oraz integracji ze społeczeństwem. Obejmuje to zdolność radzenia sobie w codziennych sytuacjach rodzinnych, społecznych oraz zawodowych. Publikacja ta zwraca uwagę na złożone aspekty przygotowywania wychowanków placówek resocjalizacyjnych do samodzielnego życia w społeczeństwie. Istotne jest podkreślenie, że recenzowane opracowanie stanowi ważny wkład w aktualną problematykę resocjalizacji. Według dr. hab. Daniela Kukli, prof. UJD, praca ta ma interdyscyplinarny charakter, który czyni ją ważnym punktem odniesienia dla przyszłych badań i stanowi inspirację dla osób pracujących z młodzieżą niedostosowaną społecznie, co potwierdza również dr hab. Anna Fidelus, prof. UKSW.
