Stan książek
Nasze książki są dokładnie sprawdzone i jasno określamy stan każdej z nich.
Nowa
Książka nowa.
Używany - jak nowa
Niezauważalne lub prawie niezauważalne ślady używania. Książkę ciężko odróżnić od nowej pozycji.
Używany - dobry
Normalne ślady używania wynikające z kartkowania podczas czytania, brak większych uszkodzeń lub zagięć.
Używany - widoczne ślady użytkowania
zagięte rogi, przyniszczona okładka, książka posiada wszystkie strony.
Od przedszkolaka do pierwszaka. Program wychowania przedszkolnego
DODAJ DO LISTY ŻYCZEŃ
Masz tę lub inne książki?
Sprzedaj je u nas
"Od przedszkolaka do pierwszaka" to program nauczania, który wyróżnia się swoją prostą, a zarazem elastyczną strukturą, pozwalającą na łatwe dostosowywanie do indywidualnych potrzeb. Program ten, zgodny z nową podstawą programową kształcenia ogólnego, skupia się na wszechstronnym wspieraniu rozwoju dzieci w wieku przedszkolnym. Autorka przedstawiła w nim bogaty wachlarz różnorodnych działań, które mają na celu realizację założeń programowych, przy czym określone są cele i osiągnięcia dzieci na różnych etapach ich rozwoju. Program dzieli się na cztery grupy wiekowe, a każda z nich jest dokładnie opisana pod kątem charakterystyki rozwojowej dziecka.Każdy przedział wiekowy obejmuje te same bloki tematyczne wynikające z głównych obszarów podstawy programowej. Strukturę programu tworzy siedemnaście bloków tematycznych, w których cele są ułożone z uwzględnieniem zasady stopniowania trudności. Dzięki temu można łatwo dostosować działania do indywidualnych potrzeb rozwojowych dzieci. Ogólne cele są skierowane do nauczycieli, pomagając im w planowaniu działalności wychowawczo-dydaktycznych. Z kolei cele szczegółowe odnoszą się bezpośrednio do dzieci, konkretyzując ich wiedzę i umiejętności, jednocześnie pozwalając nauczycielom na lepsze zrozumienie możliwości dzieci w danym etapie rozwoju.Program oferuje liczne praktyczne wskazówki dla nauczycieli, które mogą oni wykorzystać w codziennej pracy, takie jak schematy planów pracy czy sugestie dotyczące organizacji dnia w przedszkolu. Szczególną uwagę poświęcono także diagnozie przedszkolnej, w tym ocenie gotowości i dojrzałości dziecka do nauki w szkole. Autorka zajmuje się zarówno dziećmi, które rozwijają się szybciej, jak i tymi, które mają zróżnicowane zainteresowania, co pozwala na indywidualne podejście do każdego dziecka.
Wybierz stan zużycia:
WIĘCEJ O SKALI
nowa
22.28 zł
jak nowa
Pakujemy jutro
- niezauważalne lub prawie niezauważalne ślady używania
- książkę ciężko odróżnić od nowej pozycji
dobry
widoczne ślady używania
"Od przedszkolaka do pierwszaka" to program nauczania, który wyróżnia się swoją prostą, a zarazem elastyczną strukturą, pozwalającą na łatwe dostosowywanie do indywidualnych potrzeb. Program ten, zgodny z nową podstawą programową kształcenia ogólnego, skupia się na wszechstronnym wspieraniu rozwoju dzieci w wieku przedszkolnym. Autorka przedstawiła w nim bogaty wachlarz różnorodnych działań, które mają na celu realizację założeń programowych, przy czym określone są cele i osiągnięcia dzieci na różnych etapach ich rozwoju. Program dzieli się na cztery grupy wiekowe, a każda z nich jest dokładnie opisana pod kątem charakterystyki rozwojowej dziecka.Każdy przedział wiekowy obejmuje te same bloki tematyczne wynikające z głównych obszarów podstawy programowej. Strukturę programu tworzy siedemnaście bloków tematycznych, w których cele są ułożone z uwzględnieniem zasady stopniowania trudności. Dzięki temu można łatwo dostosować działania do indywidualnych potrzeb rozwojowych dzieci. Ogólne cele są skierowane do nauczycieli, pomagając im w planowaniu działalności wychowawczo-dydaktycznych. Z kolei cele szczegółowe odnoszą się bezpośrednio do dzieci, konkretyzując ich wiedzę i umiejętności, jednocześnie pozwalając nauczycielom na lepsze zrozumienie możliwości dzieci w danym etapie rozwoju.Program oferuje liczne praktyczne wskazówki dla nauczycieli, które mogą oni wykorzystać w codziennej pracy, takie jak schematy planów pracy czy sugestie dotyczące organizacji dnia w przedszkolu. Szczególną uwagę poświęcono także diagnozie przedszkolnej, w tym ocenie gotowości i dojrzałości dziecka do nauki w szkole. Autorka zajmuje się zarówno dziećmi, które rozwijają się szybciej, jak i tymi, które mają zróżnicowane zainteresowania, co pozwala na indywidualne podejście do każdego dziecka.
