Oblicza umysłu. Ucząc się kreatywności

Dziesięć lat po pierwszym wydaniu swojego przełomowego dzieła, Ken Robinson powrócił z całkowicie zaktualizowaną wersją "Oblicza umysłu. Ucząc się kreatywności". Ta książka jest podróżą przez różnorodne przykłady, analizy naukowe oraz pełne humoru anegdoty, oferując wnikliwą diagnozę systemu edukacyjnego i innych aspektów życia społecznego. Robinson nie tylko przedstawia obszerną krytykę, ale również apeluje o odkrycie w sobie nieskończonych zasobów twórczego potencjału jako kluczowego czynnika naszej przyszłości.

Autor odpowiada na trzy kluczowe pytania: Dlaczego kreatywność jest tak istotna? Czemu promowanie twórczego myślenia i innowacyjności stało się zasadniczą kwestią dla liderów biznesu, polityków i pedagogów? Kolejno, gdzie tkwi problem w rozwoju kreatywności u dorosłych, mimo że dzieci naturalnie emanowały pomysłowością? Oraz na koniec, czym tak naprawdę jest kreatywność i czy każdy z nas posiada zdolność do jej rozwijania?

Robinson podkreśla, że kreatywność jest jednym z najwybitniejszych darów naszej inteligencji. Wraz z coraz bardziej skomplikowanym światem, musimy stać się bardziej kreatywni, aby skutecznie odpowiadać na jego wyzwania. Wiele osób zastanawia się jednak, czy posiadają jakiekolwiek zdolności twórcze. "Oblicza umysłu. Ucząc się kreatywności" eksplorują te wątpliwości, oferując wgląd w to, dlaczego kreatywność jest tak wartościowa, jakie są przyczyny błędnego przekonania o własnej twórczej niezdolności i jak można to zmienić.

Opinie o książce są niezwykle pochlebne. John Cleese podkreśla, że Robinson z wyczuciem opisuje, jak często kreatywność jest niedoceniana, szczególnie w systemach edukacji. Ken Blanchard, współautor "Jednominutowego menedżera", zauważa, że ta książka jest istotnym źródłem wiedzy o znaczeniu kreatywności we współczesnym świecie. Mihaly Csikszentmihalyi, autor bestsellerowego "Przepływu", uznaje ją za wyjątkowe dzieło, które zachęca do refleksji i działania w zakresie implementacji nowych pomysłów w biznesie, nauce i sztuce. Howard Gardner natomiast wskazuje na doskonałą analizę różnic między tradycyjnie docenianymi typami inteligencji a tymi, które są kluczowe w dzisiejszych organizacjach i społeczeństwach.