Kształcenie specjalne w systemie oświaty

W książce szczegółowo opisano różnorodne metody edukacji skierowane do uczniów z niepełnosprawnościami oraz możliwości realizacji obowiązku szkolnego przez te osoby. Autorka sięga do wiedzy z pedagogiki specjalnej oraz odnosi się do reform prawnych i sposobów ich wprowadzania w życie.

W treści znajdziemy omówienie m.in. takich tematów jak zasady nauczania uczniów z orzeczeniami o potrzebie kształcenia specjalnego, wymagania i zadania, przed którymi stoi kadra pedagogiczno-specjalistyczna prowadząca zarówno obowiązkowe, jak i dodatkowe zajęcia w przedszkolach, szkołach oraz placówkach publicznych i niepublicznych. Przybliżono także kwestie związane z organizowaniem wczesnego wspomagania rozwoju oraz metodami finansowania edukacji specjalnej.

Poradnik stanowi cenną pomoc dla nauczycieli, dyrektorów szkół i placówek, a także organów nadzorujących te jednostki, ułatwiając właściwe identyfikowanie potrzeb uczniów z niepełnosprawnościami i przystosowywanie nauczania do ich specyficznych zdolności oraz wymagań edukacyjnych. Rodzice dzieci, które potrzebują kształcenia specjalnego, dzięki tej książce zyskają lepsze zrozumienie procesów dydaktyczno-wychowawczych i rehabilitacyjnych realizowanych w szkołach.