Stan książek
Nasze książki są dokładnie sprawdzone i jasno określamy stan każdej z nich.
Nowa
Książka nowa.
Używany - jak nowa
Niezauważalne lub prawie niezauważalne ślady używania. Książkę ciężko odróżnić od nowej pozycji.
Używany - dobry
Normalne ślady używania wynikające z kartkowania podczas czytania, brak większych uszkodzeń lub zagięć.
Używany - widoczne ślady użytkowania
zagięte rogi, przyniszczona okładka, książka posiada wszystkie strony.
Kluczowe kompetencje międzykulturowe emigrantów polskich w Wielkiej Brytanii
Masz tę lub inne książki?
Sprzedaj je u nas
Autorzy publikacji wnikliwie przyjrzeli się nowym wyzwaniom i możliwościom, jakie napotykają emigranci w różnorodnym kulturowo środowisku Wielkiej Brytanii. Podkreślili, jak istotne są kompetencje międzykulturowe dla sprawnego funkcjonowania w takim społeczeństwie. Funkcjonowanie w międzynarodowym otoczeniu stało się standardem, jednak różnice kulturowe mogą stanowić zarówno cenny zasób, jak i wyzwanie dla organizacji. Kontakty międzykulturowe umożliwiają zdobywanie nowej wiedzy i rozwojową wymianę doświadczeń, co prowadzi do większej otwartości, komunikatywności i empatii. Budowanie takich kompetencji wzmacnia integrację społeczną oraz współzależności pomiędzy społeczeństwami i gospodarkami. Publikacja wniosła nowe spojrzenie na pedagogikę międzykulturową, ukazując jej ciągły rozwój w obliczu współczesnych wyzwań edukacyjnych w zróżnicowanych kulturowo społeczeństwach. Autorzy nie tylko poszerzyli granice tej dziedziny, ale też wprowadzili nowe konkluzje i wątki badawcze. To niezwykle wartościowe dzieło, które wzbogaca rynek wydawniczy zarówno od strony teoretycznej, jak i praktycznej, oferując istotne zasoby wiedzy dla studentów, wykładowców i wszystkich zainteresowanych pracą w europejskim, zróżnicowanym kulturowo środowisku. Podsumowała to dr hab. Barbara Grabowska, profesor Uniwersytetu Śląskiego.
Wybierz stan zużycia:
WIĘCEJ O SKALI
Autorzy publikacji wnikliwie przyjrzeli się nowym wyzwaniom i możliwościom, jakie napotykają emigranci w różnorodnym kulturowo środowisku Wielkiej Brytanii. Podkreślili, jak istotne są kompetencje międzykulturowe dla sprawnego funkcjonowania w takim społeczeństwie. Funkcjonowanie w międzynarodowym otoczeniu stało się standardem, jednak różnice kulturowe mogą stanowić zarówno cenny zasób, jak i wyzwanie dla organizacji. Kontakty międzykulturowe umożliwiają zdobywanie nowej wiedzy i rozwojową wymianę doświadczeń, co prowadzi do większej otwartości, komunikatywności i empatii. Budowanie takich kompetencji wzmacnia integrację społeczną oraz współzależności pomiędzy społeczeństwami i gospodarkami. Publikacja wniosła nowe spojrzenie na pedagogikę międzykulturową, ukazując jej ciągły rozwój w obliczu współczesnych wyzwań edukacyjnych w zróżnicowanych kulturowo społeczeństwach. Autorzy nie tylko poszerzyli granice tej dziedziny, ale też wprowadzili nowe konkluzje i wątki badawcze. To niezwykle wartościowe dzieło, które wzbogaca rynek wydawniczy zarówno od strony teoretycznej, jak i praktycznej, oferując istotne zasoby wiedzy dla studentów, wykładowców i wszystkich zainteresowanych pracą w europejskim, zróżnicowanym kulturowo środowisku. Podsumowała to dr hab. Barbara Grabowska, profesor Uniwersytetu Śląskiego.
