Stan książek
Nasze książki są dokładnie sprawdzone i jasno określamy stan każdej z nich.
Nowa
Książka nowa.
Używany - jak nowa
Niezauważalne lub prawie niezauważalne ślady używania. Książkę ciężko odróżnić od nowej pozycji.
Używany - dobry
Normalne ślady używania wynikające z kartkowania podczas czytania, brak większych uszkodzeń lub zagięć.
Używany - widoczne ślady użytkowania
zagięte rogi, przyniszczona okładka, książka posiada wszystkie strony.
Jestem chrześcijaninem. Poradnik metodyczny z do religii do klasy 4 szkoły podstawowej
Masz tę lub inne książki?
Sprzedaj je u nas
Opracowany program nauczania stanowi rozwinięcie religijno-moralnych podstaw wprowadzonych w początkowych klasach szkoły podstawowej. Materiał podzielono na 50 tematów rozmieszczonych w pięciu rozdziałach, których struktura uwzględnia zdolności poznawcze uczniów. Główna uwaga skupia się na rozwijaniu relacji z Bogiem oraz zgłębianiu kwestii egzystencjalnych, które są istotne dla życia dziecka.W klasie czwartej szczególny nacisk położono na integrację aspektów biblijno-teologicznych z ich konsekwencjami natury egzystencjalnej. W ramach materiałów dydaktycznych dołączono płytę z pieśniami religijnymi, które mogą być wykorzystane podczas katechez w klasach IV-VI, co dodatkowo wzbogaca doświadczenia edukacyjne uczniów.
Wybierz stan zużycia:
WIĘCEJ O SKALI
Opracowany program nauczania stanowi rozwinięcie religijno-moralnych podstaw wprowadzonych w początkowych klasach szkoły podstawowej. Materiał podzielono na 50 tematów rozmieszczonych w pięciu rozdziałach, których struktura uwzględnia zdolności poznawcze uczniów. Główna uwaga skupia się na rozwijaniu relacji z Bogiem oraz zgłębianiu kwestii egzystencjalnych, które są istotne dla życia dziecka.W klasie czwartej szczególny nacisk położono na integrację aspektów biblijno-teologicznych z ich konsekwencjami natury egzystencjalnej. W ramach materiałów dydaktycznych dołączono płytę z pieśniami religijnymi, które mogą być wykorzystane podczas katechez w klasach IV-VI, co dodatkowo wzbogaca doświadczenia edukacyjne uczniów.
