Interes polityczny w realizacji polityki oświatowej

Autorzy książki postanowili przeanalizować, jakie efekty przynoszą inicjatywy mające na celu optymalizację sieci szkół w gminach oraz jak wpływają one na poparcie społeczne dla lokalnych władz wykonawczych. Przez pryzmat różnych sytuacji i podejść w rozwiązywaniu trudności wynikających z aktualnych strategii edukacyjnych, chcą oni rozwiać powszechne wśród samorządowców obawy, że zamykanie szkół zawsze skutkuje utratą poparcia społecznego oraz kończy polityczną karierę decydentów podejmujących takie decyzje.Dzieło pióra Anny Kołomycew i Bogusława Kotarby zyskuje uznanie zarówno w środowiskach nauk społecznych, jak i w kręgach samorządu terytorialnego i edukacji. Praca napisana została w wyjątkowym okresie przemian politycznych i strukturalnych, co tworzy idealne tło dla przeprowadzanych badań. Autorzy pokazali, jak istotna jest rola badacza w turbulentnych czasach, co podkreślił prof. dr hab. Andrzej Piasecki w swojej recenzji.Anna Kołomycew, doktor nauk humanistycznych specjalizująca się w naukach o polityce, pracuje jako adiunkt w Instytucie Nauk o Polityce Uniwersytetu Rzeszowskiego. Jest doświadczoną autorką i współredaktorką wielu prac dotyczących administracji publicznej i samorządu terytorialnego. Jej współpraca z międzynarodowymi instytucjami naukowymi, takimi jak University of Bologna, wzbogaca jej perspektywę badawczą.Bogusław Kotarba, posiadający tytuł doktora nauk politycznych, również pełni funkcję adiunkta w Instytucie Nauk o Polityce Uniwersytetu Rzeszowskiego. Łącząc doświadczenie z sektora publicznego i przedsiębiorstw, koncentruje się na inicjatywach lokalnych oraz politykach publicznych gmin. Jego publikacje, w tym znane opracowanie dotyczące politycznych zmagań w Radzie Miasta Rzeszowa, stanowią ważny wkład w badania nad samorządnością lokalną.