Stan książek
Nasze książki są dokładnie sprawdzone i jasno określamy stan każdej z nich.
Nowa
Książka nowa.
Używany - jak nowa
Niezauważalne lub prawie niezauważalne ślady używania. Książkę ciężko odróżnić od nowej pozycji.
Używany - dobry
Normalne ślady używania wynikające z kartkowania podczas czytania, brak większych uszkodzeń lub zagięć.
Używany - widoczne ślady użytkowania
zagięte rogi, przyniszczona okładka, książka posiada wszystkie strony.
Edukacyjny potencjał indywidualnego doświadczenia życiowego
Masz tę lub inne książki?
Sprzedaj je u nas
Książka ta przedstawia kompleksowe podejście teoretyczno-empiryczne, które autorka rozwija na podstawie przeprowadzonych badań biograficznych. Skupia się ona na tzw. biografiach kompletnych, obejmujących całe życie uczestniczących seniorów. Autorka analizuje zarówno indywidualne doświadczenia życiowe, historię życia, procesy uczenia się, jak i badawczą perspektywę biograficzną, starając się znaleźć wspólne płaszczyzny zrozumienia tych elementów. Głównym celem publikacji jest badanie i rozpoznawanie związków pomiędzy życiowymi doświadczeniami a procesem uczenia się dorosłych w ciągu ich życia.
Wybierz stan zużycia:
WIĘCEJ O SKALI
Książka ta przedstawia kompleksowe podejście teoretyczno-empiryczne, które autorka rozwija na podstawie przeprowadzonych badań biograficznych. Skupia się ona na tzw. biografiach kompletnych, obejmujących całe życie uczestniczących seniorów. Autorka analizuje zarówno indywidualne doświadczenia życiowe, historię życia, procesy uczenia się, jak i badawczą perspektywę biograficzną, starając się znaleźć wspólne płaszczyzny zrozumienia tych elementów. Głównym celem publikacji jest badanie i rozpoznawanie związków pomiędzy życiowymi doświadczeniami a procesem uczenia się dorosłych w ciągu ich życia.
