Stan książek
Nasze książki są dokładnie sprawdzone i jasno określamy stan każdej z nich.
Nowa
Książka nowa.
Używany - jak nowa
Niezauważalne lub prawie niezauważalne ślady używania. Książkę ciężko odróżnić od nowej pozycji.
Używany - dobry
Normalne ślady używania wynikające z kartkowania podczas czytania, brak większych uszkodzeń lub zagięć.
Używany - widoczne ślady użytkowania
zagięte rogi, przyniszczona okładka, książka posiada wszystkie strony.
Cela
Masz tę lub inne książki?
Sprzedaj je u nas
Książka "Cela", zgłoszona do nagrody literackiej Nike w 2003 roku, stanowi osobiste świadectwo matki, która uczy innych, jak kochać i wspierać dziecko z niepełnosprawnością. Autorka, matka dziewczynki z zespołem Downa, z pasją pokazuje, jak bogate i pełne satysfakcji może być życie rodziców, którzy podejmują się wychowania dziecka z ograniczeniami intelektualnymi. Skupia się na rozwoju małej Celi, dziewczynki posiadającej zdolności artystyczne oraz bujną wyobraźnię, śledząc jej życie od urodzenia aż po pierwsze lata edukacji w szkole podstawowej. Opisuje różnorodne metody rehabilitacyjne, takie jak Program Wczesnej Interwencji, nauka samodzielności oraz integracja w środowisku szkolnym. Zamiast tradycyjnego treningu specjalistycznego, autorka podkreśla znaczenie terapii poprzez zabawę oraz aktywne uczestnictwo w świecie kultury, obejmującym książki, filmy, teatr i wideo.
Wybierz stan zużycia:
WIĘCEJ O SKALI
Książka "Cela", zgłoszona do nagrody literackiej Nike w 2003 roku, stanowi osobiste świadectwo matki, która uczy innych, jak kochać i wspierać dziecko z niepełnosprawnością. Autorka, matka dziewczynki z zespołem Downa, z pasją pokazuje, jak bogate i pełne satysfakcji może być życie rodziców, którzy podejmują się wychowania dziecka z ograniczeniami intelektualnymi. Skupia się na rozwoju małej Celi, dziewczynki posiadającej zdolności artystyczne oraz bujną wyobraźnię, śledząc jej życie od urodzenia aż po pierwsze lata edukacji w szkole podstawowej. Opisuje różnorodne metody rehabilitacyjne, takie jak Program Wczesnej Interwencji, nauka samodzielności oraz integracja w środowisku szkolnym. Zamiast tradycyjnego treningu specjalistycznego, autorka podkreśla znaczenie terapii poprzez zabawę oraz aktywne uczestnictwo w świecie kultury, obejmującym książki, filmy, teatr i wideo.
