Stan książek
Nasze książki są dokładnie sprawdzone i jasno określamy stan każdej z nich.
Nowa
Książka nowa.
Używany - jak nowa
Niezauważalne lub prawie niezauważalne ślady używania. Książkę ciężko odróżnić od nowej pozycji.
Używany - dobry
Normalne ślady używania wynikające z kartkowania podczas czytania, brak większych uszkodzeń lub zagięć.
Używany - widoczne ślady użytkowania
zagięte rogi, przyniszczona okładka, książka posiada wszystkie strony.
Antropologia pedagogiczna w perspektywie personalizmu teistycznego
Masz tę lub inne książki?
Sprzedaj je u nas
Książka stanowi naukową odpowiedź na pojawiające się w dzisiejszej edukacji tendencje postmetafizyczne i posthumanistyczne, zarówno te otwarte, jak i ukryte. Autor podejmuje próbę przemyślenia antropologii pedagogicznej, skupiając się na personalizmie teistycznym, który służy jako baza dla teorii osoby ludzkiej i jej niezbywalnej godności. Publikacja stara się ukazać, jak te fundamenty antropologiczne mogą stać się odpowiedzią na wyzwania współczesnej edukacji i jakie mają znaczenie dla postrzegania i rozwijania godności każdego człowieka w procesie edukacyjnym.
Wybierz stan zużycia:
WIĘCEJ O SKALI
Książka stanowi naukową odpowiedź na pojawiające się w dzisiejszej edukacji tendencje postmetafizyczne i posthumanistyczne, zarówno te otwarte, jak i ukryte. Autor podejmuje próbę przemyślenia antropologii pedagogicznej, skupiając się na personalizmie teistycznym, który służy jako baza dla teorii osoby ludzkiej i jej niezbywalnej godności. Publikacja stara się ukazać, jak te fundamenty antropologiczne mogą stać się odpowiedzią na wyzwania współczesnej edukacji i jakie mają znaczenie dla postrzegania i rozwijania godności każdego człowieka w procesie edukacyjnym.
