Stan książek
Nasze książki są dokładnie sprawdzone i jasno określamy stan każdej z nich.
Nowa
Książka nowa.
Używany - jak nowa
Niezauważalne lub prawie niezauważalne ślady używania. Książkę ciężko odróżnić od nowej pozycji.
Używany - dobry
Normalne ślady używania wynikające z kartkowania podczas czytania, brak większych uszkodzeń lub zagięć.
Używany - widoczne ślady użytkowania
zagięte rogi, przyniszczona okładka, książka posiada wszystkie strony.
Ale urwał!
Masz tę lub inne książki?
Sprzedaj je u nas
W jaki sposób można efektywnie przyswajać wiedzę? Jak zapamiętywać informacje z książek oraz wykładów i odtwarzać je wtedy, gdy są potrzebne? Te pytania nurtują każdego, kto podejmuje wysiłek edukacyjny. Niestety zarówno w szkołach, jak i na uczelniach rzadko można znaleźć satysfakcjonujące odpowiedzi na te kwestie. Niewielu nauczycieli i wykładowców poświęca czas, by przekazać uczniom i studentom efektywne metody uczenia się, czy to z powodu braku wiedzy, dobrej woli, czy też z braku czasu.System edukacyjny często traktuje uczniów jak maszyny do zdobywania wiedzy, skoncentrowane na uzyskiwaniu jak najlepszych wyników na testach i egzaminach. To, jakie trudności napotykają podczas przyswajania ogromnej ilości informacji, jest często postrzegane jako ich osobisty problem. Co więcej, wiedza jest przekazywana w sposób, który sugeruje, że wszyscy uczą się w identyczny sposób. Tego rodzaju podejście jest nie tylko oderwane od rzeczywistości, ale również niezmiernie szkodliwe.
Wybierz stan zużycia:
WIĘCEJ O SKALI
W jaki sposób można efektywnie przyswajać wiedzę? Jak zapamiętywać informacje z książek oraz wykładów i odtwarzać je wtedy, gdy są potrzebne? Te pytania nurtują każdego, kto podejmuje wysiłek edukacyjny. Niestety zarówno w szkołach, jak i na uczelniach rzadko można znaleźć satysfakcjonujące odpowiedzi na te kwestie. Niewielu nauczycieli i wykładowców poświęca czas, by przekazać uczniom i studentom efektywne metody uczenia się, czy to z powodu braku wiedzy, dobrej woli, czy też z braku czasu.System edukacyjny często traktuje uczniów jak maszyny do zdobywania wiedzy, skoncentrowane na uzyskiwaniu jak najlepszych wyników na testach i egzaminach. To, jakie trudności napotykają podczas przyswajania ogromnej ilości informacji, jest często postrzegane jako ich osobisty problem. Co więcej, wiedza jest przekazywana w sposób, który sugeruje, że wszyscy uczą się w identyczny sposób. Tego rodzaju podejście jest nie tylko oderwane od rzeczywistości, ale również niezmiernie szkodliwe.
