Życie wartościowe w perspektywie aksjologii pedagogicznej

W dzisiejszych czasach pojawiają się nieznane wcześniej szanse na rozwój i realizację potencjału twórczego jednostki. Jednak te możliwości niosą ze sobą również różnorodne zagrożenia, od ekologicznych po cywilizacyjne. Z tego powodu potrzebna jest refleksja pedagogiczna nad wychowaniem do życia pełnego wartości, co obejmuje zrozumienie bogatego znaczenia, jakie niesie ze sobą ta aksjologiczna kategoria. W tej monografii podjęto analizę skomplikowanych i niekiedy trudnych wyzwań, przed którymi stoi współczesny człowiek, koncentrując się na kwestiach związanych z przestrzenią wartości, które ludzie odkrywają, akceptują i tworzą, starając się odnaleźć swoje miejsce w świecie. Rozważania te skupiają się na etycznym aspekcie człowieczeństwa, który łączy się z odpowiedzialnością wobec Innego, wolnością i sprawiedliwością. Są to wartości, które kształtują dialogiczne relacje z otoczeniem. Ponadto analizowane jest wychowanie moralne, będące przykładem decyzji dotyczących aksjologicznych i etycznych ram, w których funkcjonuje współczesny człowiek.