Zdrowy rozwój człowieka. Część 2

Rosnące trudności w systemie edukacji państwowej prowadzą do zwiększonego zainteresowania reformowaniem podejścia pedagogicznego. Wśród placówek, które wprowadzają nowatorskie metody, znajdują się szkoły i przedszkola waldorfskie. Te instytucje opierają się na zasadach pedagogiki opracowanej przez Rudolfa Steinera. Podejście to wprowadza nową filozofię, kładącą nacisk na uczenie się wszystkimi zmysłami oraz poprzez sztukę i prace ręczne. W przeciwieństwie do tradycyjnych metod, pedagogika waldorfska nie koncentruje się wyłącznie na rozwijaniu zdolności matematyczno-logicznych, lecz uwzględnia pełen wachlarz ludzkich inteligencji. Kluczowe jest założenie, że nauczyciele nie powinni decydować o kierunku rozwoju swoich podopiecznych, lecz jedynie wspierać ich na ścieżce odkrywania świata.