Stan książek
Nasze książki są dokładnie sprawdzone i jasno określamy stan każdej z nich.
Nowa
Książka nowa.
Używany - jak nowa
Niezauważalne lub prawie niezauważalne ślady używania. Książkę ciężko odróżnić od nowej pozycji.
Używany - dobry
Normalne ślady używania wynikające z kartkowania podczas czytania, brak większych uszkodzeń lub zagięć.
Używany - widoczne ślady użytkowania
zagięte rogi, przyniszczona okładka, książka posiada wszystkie strony.
Zarządzanie uczelnią
Masz tę lub inne książki?
Sprzedaj je u nas
Książka koncentruje się na badaniu różnych koncepcji zarządzania uczelniami, oferując propozycje rozwiązań dostosowanych do współczesnych, nieustabilizowanych warunków rynkowych. Autor czerpie z wyników swoich badań przeprowadzonych w polskich publicznych uczelniach technicznych oraz analiz wybranych statystyk dotyczących szkolnictwa wyższego. Na tle tych badań, przedstawione są dwie innowacyjne koncepcje: uniwersytet skupiony na rozwoju wiedzy oraz uniwersytet odpowiedzialny społecznie. Autor dokłada wszelkich starań, by dokładnie omówić każdą z tych koncepcji, wskazując na ich mocne i słabe strony. Całość dopełniają wywiady z rektorami polskich szkół wyższych oraz refleksje nad przyszłością instytucji akademickich w kraju. Książka ta staje się więc cennym źródłem inspiracji i wiedzy dla osób zainteresowanych przyszłością edukacji wyższej w Polsce.
Wybierz stan zużycia:
WIĘCEJ O SKALI
Książka koncentruje się na badaniu różnych koncepcji zarządzania uczelniami, oferując propozycje rozwiązań dostosowanych do współczesnych, nieustabilizowanych warunków rynkowych. Autor czerpie z wyników swoich badań przeprowadzonych w polskich publicznych uczelniach technicznych oraz analiz wybranych statystyk dotyczących szkolnictwa wyższego. Na tle tych badań, przedstawione są dwie innowacyjne koncepcje: uniwersytet skupiony na rozwoju wiedzy oraz uniwersytet odpowiedzialny społecznie. Autor dokłada wszelkich starań, by dokładnie omówić każdą z tych koncepcji, wskazując na ich mocne i słabe strony. Całość dopełniają wywiady z rektorami polskich szkół wyższych oraz refleksje nad przyszłością instytucji akademickich w kraju. Książka ta staje się więc cennym źródłem inspiracji i wiedzy dla osób zainteresowanych przyszłością edukacji wyższej w Polsce.
