Stan książek
Nasze książki są dokładnie sprawdzone i jasno określamy stan każdej z nich.
Nowa
Książka nowa.
Używany - jak nowa
Niezauważalne lub prawie niezauważalne ślady używania. Książkę ciężko odróżnić od nowej pozycji.
Używany - dobry
Normalne ślady używania wynikające z kartkowania podczas czytania, brak większych uszkodzeń lub zagięć.
Używany - widoczne ślady użytkowania
zagięte rogi, przyniszczona okładka, książka posiada wszystkie strony.
Wyzwania i dylematy uspołecznienia edukacji
Masz tę lub inne książki?
Sprzedaj je u nas
Autorzy książki "Wyzwania i dylematy uspołecznienia edukacji" nie poprzestają na diagnozowaniu obecnej kondycji istotnych aspektów systemu edukacyjnego. Dzięki tej bazie formułują oni wizje przyszłości, stawiają hipotezy dotyczące przyszłości i proponują ścieżki mogące doprowadzić do osiągnięcia zamierzonych celów. Zwracają również uwagę na potencjalne konsekwencje zaniedbań, które mogą utrudnić realizację planów.Publikacja porusza temat uspołecznienia edukacji, który jest jednym z podstawowych zagadnień tej sfery życia społecznego. Struktura książki jest przejrzysta, zaczynając od analizy globalnych trendów i ich wpływu na edukację, przechodzi przez debatę na temat nierówności szans edukacyjnych oraz degradacji samorządności, aż po kwestie społecznej odpowiedzialności instytucji akademickich. Kwestie te zostały przedstawione w sposób czytelny, z wykorzystaniem odpowiednio dobranej literatury oraz odniesieniami do interesujących wyników badań. Autorzy skutecznie łączą teorie pedagogiczne z praktyką edukacyjną, wzbogacając część historyczno-diagnostyczną o refleksje o charakterze prognostycznym. Dzięki takiemu podejściu książka oferuje kreatywne, oryginalne spojrzenie na zjawiska łączące przeszłość, teraźniejszość i przyszłość edukacji w Polsce.
Wybierz stan zużycia:
WIĘCEJ O SKALI
Autorzy książki "Wyzwania i dylematy uspołecznienia edukacji" nie poprzestają na diagnozowaniu obecnej kondycji istotnych aspektów systemu edukacyjnego. Dzięki tej bazie formułują oni wizje przyszłości, stawiają hipotezy dotyczące przyszłości i proponują ścieżki mogące doprowadzić do osiągnięcia zamierzonych celów. Zwracają również uwagę na potencjalne konsekwencje zaniedbań, które mogą utrudnić realizację planów.Publikacja porusza temat uspołecznienia edukacji, który jest jednym z podstawowych zagadnień tej sfery życia społecznego. Struktura książki jest przejrzysta, zaczynając od analizy globalnych trendów i ich wpływu na edukację, przechodzi przez debatę na temat nierówności szans edukacyjnych oraz degradacji samorządności, aż po kwestie społecznej odpowiedzialności instytucji akademickich. Kwestie te zostały przedstawione w sposób czytelny, z wykorzystaniem odpowiednio dobranej literatury oraz odniesieniami do interesujących wyników badań. Autorzy skutecznie łączą teorie pedagogiczne z praktyką edukacyjną, wzbogacając część historyczno-diagnostyczną o refleksje o charakterze prognostycznym. Dzięki takiemu podejściu książka oferuje kreatywne, oryginalne spojrzenie na zjawiska łączące przeszłość, teraźniejszość i przyszłość edukacji w Polsce.
