Wychowanie do życia w rodzinie

Szkolna edukacja seksualna stanowi jeden z najgorętszych punktów współczesnych debat społecznych. Książka Barbary Jamrozowicz wnikliwie bada tę tematykę w kontekście polskiej kultury i praktyk pedagogicznych. Szczególną uwagę poświęcono podręcznikom do wychowania do życia w rodzinie, które były weryfikowane i używane od 1999 do 2014 roku. Traktowane są one jako uosobienie dominującej wizji ładu seksualnego w Polsce. Ważnym elementem analizy jest także intertekstualność, czyli relacje między tymi materiałami a szerszymi zjawiskami społecznymi, jak również sposoby produkcji, dystrybucji i odbioru tych treści.Książka oferuje nowatorskie spojrzenie na temat, eksplorując mało dotychczas penetrowane obszary dotyczące młodzieżowej seksualności i edukacji opierającej się na takich konstruowanych znaczeniach. Autorka prezentuje wyraźnie wyprzedzające dotychczasowe debaty badania, analizując historyczne i społeczne mechanizmy kształtujące edukację seksualną. Odkrywa, jak znaczenia związane z wychowaniem seksualnym formują się na różnych poziomach społecznych: od szerokiego, przez średni, po szczegółowy kontekst.