Stan książek
Nasze książki są dokładnie sprawdzone i jasno określamy stan każdej z nich.
Nowa
Książka nowa.
Używany - jak nowa
Niezauważalne lub prawie niezauważalne ślady używania. Książkę ciężko odróżnić od nowej pozycji.
Używany - dobry
Normalne ślady używania wynikające z kartkowania podczas czytania, brak większych uszkodzeń lub zagięć.
Używany - widoczne ślady użytkowania
zagięte rogi, przyniszczona okładka, książka posiada wszystkie strony.
Wrastanie w kulturę. Transmisja narracji w wychowaniu rodzinnym
Masz tę lub inne książki?
Sprzedaj je u nas
Książka w innowacyjny sposób bada relacje między edukacją a kulturą z perspektywy psychologii narracyjnej. Autorka podkreśla, że kluczową rolę w wychowaniu pełnią zarówno duże narracje, takie jak rodzinne opowieści o miłości i dzieciństwie, jak i mniejsze narracje, za pomocą których rodzice przekazują dzieciom istotne wartości. Rozwój psychiczny dziecka jest wynikiem nie tylko świadomego wpływu wychowawczego rodziców, ale również zanurzenia w świecie znaczeń, które oferuje kultura. Narracje kulturowe, bogate w treści psychologiczne i osadzone w języku, kształtują środowisko rodzinne, moralność i regulują interakcje społeczne. Książka skierowana jest do psychologów, pedagogów, antropologów, socjologów, terapeutów rodzinnych oraz rodziców, którzy są zainteresowani tematyką wychowania.
Wybierz stan zużycia:
WIĘCEJ O SKALI
Książka w innowacyjny sposób bada relacje między edukacją a kulturą z perspektywy psychologii narracyjnej. Autorka podkreśla, że kluczową rolę w wychowaniu pełnią zarówno duże narracje, takie jak rodzinne opowieści o miłości i dzieciństwie, jak i mniejsze narracje, za pomocą których rodzice przekazują dzieciom istotne wartości. Rozwój psychiczny dziecka jest wynikiem nie tylko świadomego wpływu wychowawczego rodziców, ale również zanurzenia w świecie znaczeń, które oferuje kultura. Narracje kulturowe, bogate w treści psychologiczne i osadzone w języku, kształtują środowisko rodzinne, moralność i regulują interakcje społeczne. Książka skierowana jest do psychologów, pedagogów, antropologów, socjologów, terapeutów rodzinnych oraz rodziców, którzy są zainteresowani tematyką wychowania.
