Stan książek
Nasze książki są dokładnie sprawdzone i jasno określamy stan każdej z nich.
Nowa
Książka nowa.
Używany - jak nowa
Niezauważalne lub prawie niezauważalne ślady używania. Książkę ciężko odróżnić od nowej pozycji.
Używany - dobry
Normalne ślady używania wynikające z kartkowania podczas czytania, brak większych uszkodzeń lub zagięć.
Używany - widoczne ślady użytkowania
zagięte rogi, przyniszczona okładka, książka posiada wszystkie strony.
Układam, piszę, opowiadam Pomoc terapeutyczna do wspomagania rozwoju mowy Układam, piszę, opowiadam Część 2.
Masz tę lub inne książki?
Sprzedaj je u nas
Książka „Układam, piszę, opowiadam. Część 2” stanowi cenne wsparcie edukacyjne dedykowane nauczycielom, terapeutom, logopedom oraz rodzicom pracującym z dziećmi z niepełnosprawnością lekką lub umiarkowaną. Publikacja ta skierowana jest do dzieci korzystających zarówno z komunikacji werbalnej, jak i tych, które posługują się alternatywnymi oraz wspomagającymi formami komunikacji. Unikalne, autorskie karty pracy, zawarte w książce, mają na celu ułatwienie nauki konstrukcji prostych zdań oraz wspieranie procesu nauki czytania i pisania. Wykorzystują one system obrazkowy, co czyni naukę bardziej przystępną dla dzieci.Książka oferuje różnorodne ćwiczenia, które można dostosować do indywidualnych potrzeb każdego dziecka. Obejmują one zadania z zakresu budowania zdań zarówno dla użytkowników komunikacji alternatywnej, jak i wspomagającej, a także dla dzieci, które płynnie posługują się mową, przy użyciu rozsypanki wyrazowej. Dodatkowo, dzieci mogą ćwiczyć zapis zdań, przepisywanie ich w liniaturze o różnej kolorystyce, oraz odpowiadać na pytania dotyczące treści zdań. Materiał uzupełniają ćwiczenia związane z dobieraniem zdań do obrazków oraz tłumaczeniem sytuacji przedstawionych na ilustracjach.Tematyka książki koncentruje się na uczuciach i stanach emocjonalnych, co nie tylko rozwija umiejętności językowe, ale również wspomaga rozwój emocjonalny dzieci.
Wybierz stan zużycia:
WIĘCEJ O SKALI
Książka „Układam, piszę, opowiadam. Część 2” stanowi cenne wsparcie edukacyjne dedykowane nauczycielom, terapeutom, logopedom oraz rodzicom pracującym z dziećmi z niepełnosprawnością lekką lub umiarkowaną. Publikacja ta skierowana jest do dzieci korzystających zarówno z komunikacji werbalnej, jak i tych, które posługują się alternatywnymi oraz wspomagającymi formami komunikacji. Unikalne, autorskie karty pracy, zawarte w książce, mają na celu ułatwienie nauki konstrukcji prostych zdań oraz wspieranie procesu nauki czytania i pisania. Wykorzystują one system obrazkowy, co czyni naukę bardziej przystępną dla dzieci.Książka oferuje różnorodne ćwiczenia, które można dostosować do indywidualnych potrzeb każdego dziecka. Obejmują one zadania z zakresu budowania zdań zarówno dla użytkowników komunikacji alternatywnej, jak i wspomagającej, a także dla dzieci, które płynnie posługują się mową, przy użyciu rozsypanki wyrazowej. Dodatkowo, dzieci mogą ćwiczyć zapis zdań, przepisywanie ich w liniaturze o różnej kolorystyce, oraz odpowiadać na pytania dotyczące treści zdań. Materiał uzupełniają ćwiczenia związane z dobieraniem zdań do obrazków oraz tłumaczeniem sytuacji przedstawionych na ilustracjach.Tematyka książki koncentruje się na uczuciach i stanach emocjonalnych, co nie tylko rozwija umiejętności językowe, ale również wspomaga rozwój emocjonalny dzieci.
