Stan książek
Nasze książki są dokładnie sprawdzone i jasno określamy stan każdej z nich.
Nowa
Książka nowa.
Używany - jak nowa
Niezauważalne lub prawie niezauważalne ślady używania. Książkę ciężko odróżnić od nowej pozycji.
Używany - dobry
Normalne ślady używania wynikające z kartkowania podczas czytania, brak większych uszkodzeń lub zagięć.
Używany - widoczne ślady użytkowania
zagięte rogi, przyniszczona okładka, książka posiada wszystkie strony.
Trening Umiejętności Społecznych dzieci i młodzieży z ADHD
DODAJ DO LISTY ŻYCZEŃ
Masz tę lub inne książki?
Sprzedaj je u nas
Książka jest skierowana do specjalistów zajmujących się dziećmi i młodzieżą w wieku szkolnym. Zawiera nie tylko szczegółowe wyjaśnienie pojęcia Treningu Umiejętności Społecznych, ale również praktyczne wskazówki dotyczące pracy tą metodą z młodymi osobami, które mają ADHD. Ponadto, książka omawia, czym jest ADHD oraz jakie wyzwania w sferze społeczno-emocjonalnej mogą się z nim wiązać. Zawiera nie tylko teoretyczne wprowadzenie, ale także 80 ćwiczeń przydatnych w trakcie zajęć prowadzonych techniką TUS lub innymi formami terapii skoncentrowanymi na rozwijaniu umiejętności społeczno-emocjonalnych. Ćwiczenia zostały zaprojektowane z myślą o pracy grupowej z dziećmi z ADHD i podzielone na osiem kategorii umiejętności: emocje, normy społeczne, komunikacja, teoria umysłu, samowiedza i samoświadomość, asertywność, radzenie sobie w sytuacjach trudnych oraz współpraca.
Wybierz stan zużycia:
WIĘCEJ O SKALI
25,02 zł
nowa
Pakujemy 10.11
- nowa książka
jak nowa
dobry
widoczne ślady używania
Dostępna ilość 36
Uwaga została 1 szt.
Posiadamy 36 szt.
Książka jest skierowana do specjalistów zajmujących się dziećmi i młodzieżą w wieku szkolnym. Zawiera nie tylko szczegółowe wyjaśnienie pojęcia Treningu Umiejętności Społecznych, ale również praktyczne wskazówki dotyczące pracy tą metodą z młodymi osobami, które mają ADHD. Ponadto, książka omawia, czym jest ADHD oraz jakie wyzwania w sferze społeczno-emocjonalnej mogą się z nim wiązać. Zawiera nie tylko teoretyczne wprowadzenie, ale także 80 ćwiczeń przydatnych w trakcie zajęć prowadzonych techniką TUS lub innymi formami terapii skoncentrowanymi na rozwijaniu umiejętności społeczno-emocjonalnych. Ćwiczenia zostały zaprojektowane z myślą o pracy grupowej z dziećmi z ADHD i podzielone na osiem kategorii umiejętności: emocje, normy społeczne, komunikacja, teoria umysłu, samowiedza i samoświadomość, asertywność, radzenie sobie w sytuacjach trudnych oraz współpraca.
