Piszę wielkie litery po śladzie

Ta publikacja została stworzona z myślą o uczniach, którzy potrzebują dodatkowego wsparcia edukacyjnego. Jest również odpowiednia dla dzieci, które prawidłowo się rozwijają i dopiero zaczynają naukę pisania. Zadania proponowane w tym materiale skupiają się na ćwiczeniu pisania wielkich liter drukowanych. Odpowiednie są one do nauki dla uczniów z trudnościami grafomotorycznymi, ponieważ ich forma jest ułatwiona do opanowania. Dzieci, korzystając z tego zeszytu, poznają właściwy wygląd liter, ich położenie w liniach, rozmiary i proporcje. Nauczą się także właściwego kierunku i sekwencji ruchów przy pisaniu. Zadania te pomagają również w rozwijaniu płynności pisania oraz w koordynacji wzrokowo-ruchowej. Każda strona zeszytu poświęcona jest jednej literze drukowanej, którą dzieci ćwiczą początkowo w dużych formatach, a następnie w mniejszych. Większość liter uczniowie uczą się poprzez pisanie po śladzie, co ułatwia zapamiętywanie ich kształtów i techniki pisania. Na końcu publikacji znajdują się zadania, w których dzieci uczą się pisać wyrazy, począwszy od najkrótszych, stopniowo przechodząc do dłuższych. Te ćwiczenia stanowią wstęp do nauki pisania pełnych zdań i tekstów.