Stan książek
Nasze książki są dokładnie sprawdzone i jasno określamy stan każdej z nich.
Nowa
Książka nowa.
Używany - jak nowa
Niezauważalne lub prawie niezauważalne ślady używania. Książkę ciężko odróżnić od nowej pozycji.
Używany - dobry
Normalne ślady używania wynikające z kartkowania podczas czytania, brak większych uszkodzeń lub zagięć.
Używany - widoczne ślady użytkowania
zagięte rogi, przyniszczona okładka, książka posiada wszystkie strony.
Pedagogika. Podręcznik akademicki. Tom 2
Masz tę lub inne książki?
Sprzedaj je u nas
Książka ta jest kompleksowym przewodnikiem po nowoczesnych teoriach wychowania, oferując czytelnikom spojrzenie na najważniejsze kierunki rozwoju systemów oświatowych zarówno w Polsce, jak i na arenie międzynarodowej. Dzięki niej można zrozumieć proces socjalizacji młodego pokolenia, zdobywając jednocześnie praktyczne wskazówki, które pomogą w budowaniu skutecznego warsztatu pracy dla pedagogów. Celem książki jest także pobudzanie do refleksji nad procesem wychowania i kształcenia.Drugi tom składa się z trzech kluczowych części. Pierwsza część skupia się na zrozumieniu istoty i celów badań teorii wychowania, analizując różnorodne podejścia do tego tematu, oraz uwzględniając badania porównawcze i nowoczesne pojęcia oraz teorie socjalizacyjne. Druga część poświęcona jest dydaktyce, obejmując takie zagadnienia, jak program szkolny, proces nauczania i uczenia się w klasie, a także kwestia szkolnego środowiska edukacyjnego, z naciskiem na przemoc i agresję w szkole oraz przygotowanie do zawodu nauczyciela. Trzecia część analizuje aktualne wyzwania w oświacie, główne trendy w organizacji i funkcjonowaniu systemów edukacyjnych na świecie i proces reformowania polskiego systemu oświaty.Podręcznik adresowany jest do przyszłych nauczycieli — studentów studiów pedagogicznych na uniwersytetach, w kolegiach nauczycielskich i wyższych szkołach zawodowych, jak również do pedagogów pragnących odświeżyć swoją wiedzę. Będzie także cennym źródłem informacji dla prowadzących szkolenia w ośrodkach doskonalenia nauczycieli, a także dla wszystkich zainteresowanych współczesną edukacją, w tym działaczy oświatowych, samorządowych, psychologów oraz socjologów.
Wybierz stan zużycia:
WIĘCEJ O SKALI
Książka ta jest kompleksowym przewodnikiem po nowoczesnych teoriach wychowania, oferując czytelnikom spojrzenie na najważniejsze kierunki rozwoju systemów oświatowych zarówno w Polsce, jak i na arenie międzynarodowej. Dzięki niej można zrozumieć proces socjalizacji młodego pokolenia, zdobywając jednocześnie praktyczne wskazówki, które pomogą w budowaniu skutecznego warsztatu pracy dla pedagogów. Celem książki jest także pobudzanie do refleksji nad procesem wychowania i kształcenia.Drugi tom składa się z trzech kluczowych części. Pierwsza część skupia się na zrozumieniu istoty i celów badań teorii wychowania, analizując różnorodne podejścia do tego tematu, oraz uwzględniając badania porównawcze i nowoczesne pojęcia oraz teorie socjalizacyjne. Druga część poświęcona jest dydaktyce, obejmując takie zagadnienia, jak program szkolny, proces nauczania i uczenia się w klasie, a także kwestia szkolnego środowiska edukacyjnego, z naciskiem na przemoc i agresję w szkole oraz przygotowanie do zawodu nauczyciela. Trzecia część analizuje aktualne wyzwania w oświacie, główne trendy w organizacji i funkcjonowaniu systemów edukacyjnych na świecie i proces reformowania polskiego systemu oświaty.Podręcznik adresowany jest do przyszłych nauczycieli — studentów studiów pedagogicznych na uniwersytetach, w kolegiach nauczycielskich i wyższych szkołach zawodowych, jak również do pedagogów pragnących odświeżyć swoją wiedzę. Będzie także cennym źródłem informacji dla prowadzących szkolenia w ośrodkach doskonalenia nauczycieli, a także dla wszystkich zainteresowanych współczesną edukacją, w tym działaczy oświatowych, samorządowych, psychologów oraz socjologów.
