Stan książek
Nasze książki są dokładnie sprawdzone i jasno określamy stan każdej z nich.
Nowa
Książka nowa.
Używany - jak nowa
Niezauważalne lub prawie niezauważalne ślady używania. Książkę ciężko odróżnić od nowej pozycji.
Używany - dobry
Normalne ślady używania wynikające z kartkowania podczas czytania, brak większych uszkodzeń lub zagięć.
Używany - widoczne ślady użytkowania
zagięte rogi, przyniszczona okładka, książka posiada wszystkie strony.
Niepoważne wierszyki do utrwalania wymowy i pisowni głosek: ś, ź, ć, dź, s, z, c, dz, sz, ż, cz, dż
Masz tę lub inne książki?
Sprzedaj je u nas
"Niepoważne wierszyki" to trzecia książka w serii, która koncentruje się na utrwalaniu poprawnej wymowy i pisowni polskich głosek. Stworzona z myślą o dzieciach, które mają trudności z głoskami dentalizowanymi, służy zarówno profilaktyce, jak i terapii logopedycznej. Wierszyki te są bliskie dziecięcej wyobraźni, co sprawia, że cieszą się dużą popularnością wśród najmłodszych. Opierają się na nowoczesnej wiedzy logopedycznej, oferując ją w sposób przystępny i angażujący. Charakteryzują się szczególną czystością fonetyczną, umożliwiając młodemu odbiorcy skupienie się na jednej głosce bez konieczności radzenia sobie z kilkoma trudnymi dźwiękami jednocześnie. Dzięki temu są doskonałe do pracy od pierwszego kontaktu z wymową. Autorka sugeruje również korzystanie z poprzednich części serii, ponieważ współczesne badania nad czytaniem wskazują, że dzieci powinny od początku mieć styczność z pełnym alfabetem. Te wierszyki mogą być także użyteczne dla dzieci dwujęzycznych, ponieważ zawierają wszystkie możliwe pozycje głosek w wyrazach i sposoby ich zapisu. Dodatkowo, pomagają wzbogacać słownictwo małych czytelników.
Wybierz stan zużycia:
WIĘCEJ O SKALI
"Niepoważne wierszyki" to trzecia książka w serii, która koncentruje się na utrwalaniu poprawnej wymowy i pisowni polskich głosek. Stworzona z myślą o dzieciach, które mają trudności z głoskami dentalizowanymi, służy zarówno profilaktyce, jak i terapii logopedycznej. Wierszyki te są bliskie dziecięcej wyobraźni, co sprawia, że cieszą się dużą popularnością wśród najmłodszych. Opierają się na nowoczesnej wiedzy logopedycznej, oferując ją w sposób przystępny i angażujący. Charakteryzują się szczególną czystością fonetyczną, umożliwiając młodemu odbiorcy skupienie się na jednej głosce bez konieczności radzenia sobie z kilkoma trudnymi dźwiękami jednocześnie. Dzięki temu są doskonałe do pracy od pierwszego kontaktu z wymową. Autorka sugeruje również korzystanie z poprzednich części serii, ponieważ współczesne badania nad czytaniem wskazują, że dzieci powinny od początku mieć styczność z pełnym alfabetem. Te wierszyki mogą być także użyteczne dla dzieci dwujęzycznych, ponieważ zawierają wszystkie możliwe pozycje głosek w wyrazach i sposoby ich zapisu. Dodatkowo, pomagają wzbogacać słownictwo małych czytelników.
