Stan książek
Nasze książki są dokładnie sprawdzone i jasno określamy stan każdej z nich.
Nowa
Książka nowa.
Używany - jak nowa
Niezauważalne lub prawie niezauważalne ślady używania. Książkę ciężko odróżnić od nowej pozycji.
Używany - dobry
Normalne ślady używania wynikające z kartkowania podczas czytania, brak większych uszkodzeń lub zagięć.
Używany - widoczne ślady użytkowania
zagięte rogi, przyniszczona okładka, książka posiada wszystkie strony.
Nauczyciel - uczeń w przestrzeniach życia i edukacji - dobre praktyki
Masz tę lub inne książki?
Sprzedaj je u nas
"Nauczycieluczeń w przestrzeniach życia i edukacji: dobre praktyki" to kompendium artykułów poświęconych różnorodnym sytuacjom edukacyjnym, w których biorą udział uczniowie zarówno w środowisku szkolnym, jak i poza nim. Autorzy, zajmujący się edukacją, diagnozą i terapią, analizują rolę nauczycieli oraz pedagogów jako twórców skutecznych strategii działania, które mają na celu zapewnienie młodzieży najlepszych możliwych warunków rozwoju, wsparcia i edukacji.Monografia podzielona jest na dwie główne części. Pierwsza, zatytułowana "Nauczyciel i uczeń ważnymi podmiotami w procesie edukacji", zawiera siedem tekstów poświęconych analizie relacji między nauczycielem a uczniem. Druga część, "Praktyki edukacyjno-rozwojowe w przestrzeni życia i edukacji", składa się z sześciu artykułów, które skupiają się na metodach i sprawdzonych praktykach pedagogicznych.Publikacja przeznaczona jest dla szerokiego kręgu odbiorców, w tym pedagogów, nauczycieli, wychowawców, rodziców oraz studentów kierunków pedagogicznych.
Wybierz stan zużycia:
WIĘCEJ O SKALI
"Nauczycieluczeń w przestrzeniach życia i edukacji: dobre praktyki" to kompendium artykułów poświęconych różnorodnym sytuacjom edukacyjnym, w których biorą udział uczniowie zarówno w środowisku szkolnym, jak i poza nim. Autorzy, zajmujący się edukacją, diagnozą i terapią, analizują rolę nauczycieli oraz pedagogów jako twórców skutecznych strategii działania, które mają na celu zapewnienie młodzieży najlepszych możliwych warunków rozwoju, wsparcia i edukacji.Monografia podzielona jest na dwie główne części. Pierwsza, zatytułowana "Nauczyciel i uczeń ważnymi podmiotami w procesie edukacji", zawiera siedem tekstów poświęconych analizie relacji między nauczycielem a uczniem. Druga część, "Praktyki edukacyjno-rozwojowe w przestrzeni życia i edukacji", składa się z sześciu artykułów, które skupiają się na metodach i sprawdzonych praktykach pedagogicznych.Publikacja przeznaczona jest dla szerokiego kręgu odbiorców, w tym pedagogów, nauczycieli, wychowawców, rodziców oraz studentów kierunków pedagogicznych.
