Stan książek
Nasze książki są dokładnie sprawdzone i jasno określamy stan każdej z nich.
Nowa
Książka nowa.
Używany - jak nowa
Niezauważalne lub prawie niezauważalne ślady używania. Książkę ciężko odróżnić od nowej pozycji.
Używany - dobry
Normalne ślady używania wynikające z kartkowania podczas czytania, brak większych uszkodzeń lub zagięć.
Używany - widoczne ślady użytkowania
zagięte rogi, przyniszczona okładka, książka posiada wszystkie strony.
Myślenie wizualne
Masz tę lub inne książki?
Sprzedaj je u nas
Ta unikalna książka ukazuje dorobek dydaktyczny jednego z czołowych polskich projektantów, prof. Romana Duszka. Jest to nie tylko kompendium ponad trzydziestu projektów realizowanych na uniwersytetach w Polsce i USA, ale przede wszystkim manifest pokazujący, że projektowanie to sposób myślenia. Publikacja łączy teorię z praktyką, oferując cenne narzędzia oraz inspirację dla nauczycieli, studentów i praktyków. Tomasz Bierkowski i Mariusz Wszołek szczegółowo opisują metodologię prof. Duszka, podkreślając znaczenie identyfikacji rzeczywistego problemu jako punktu wyjściowego, a nie osobistej ekspresji twórcy. W książce znajdują się też eseje, cytaty, konteksty wystawowe i bogaty materiał ilustracyjny. To zarówno podręcznik, jak i przewodnik oraz hołd dla myśliciela, którego podejście do edukacji projektowej było niezwykle nowatorskie.
Wybierz stan zużycia:
WIĘCEJ O SKALI
Ta unikalna książka ukazuje dorobek dydaktyczny jednego z czołowych polskich projektantów, prof. Romana Duszka. Jest to nie tylko kompendium ponad trzydziestu projektów realizowanych na uniwersytetach w Polsce i USA, ale przede wszystkim manifest pokazujący, że projektowanie to sposób myślenia. Publikacja łączy teorię z praktyką, oferując cenne narzędzia oraz inspirację dla nauczycieli, studentów i praktyków. Tomasz Bierkowski i Mariusz Wszołek szczegółowo opisują metodologię prof. Duszka, podkreślając znaczenie identyfikacji rzeczywistego problemu jako punktu wyjściowego, a nie osobistej ekspresji twórcy. W książce znajdują się też eseje, cytaty, konteksty wystawowe i bogaty materiał ilustracyjny. To zarówno podręcznik, jak i przewodnik oraz hołd dla myśliciela, którego podejście do edukacji projektowej było niezwykle nowatorskie.
