Mobbing Fala przemocy w szkole

Współcześnie przemoc w szkołach stała się jednym z najistotniejszych i najczęściej poruszanych problemów społecznych w Polsce. Pomimo że dokładne oszacowanie jej skali bywa trudne, trudno zignorować jej obecność w codziennym życiu szkolnym. Chociaż drobne utarczki czy bójki między uczniami są często postrzegane jako norma, skrajne przypadki nękania przez rówieśników wywołują głębokie poruszenie. Niezwykle niepokojący jest fakt, że ofiary tych nadużyć rzadko zwracają się o pomoc do dorosłych - czy to nauczycieli, szkolnych psychologów, czy własnych rodziców. Każde nagłośnione nieszczęście, takie jak tragiczne samobójstwo dziecka dręczonego przez innych uczniów, wywołuje wielką falę publicznego oburzenia i zwiększone naciski na znalezienie skutecznych rozwiązań.Problem przemocy w szkołach nie ogranicza się jedynie do Polski. Inne kraje, w tym te ze Skandynawii, również doświadczają podobnych wyzwań. Badania dotyczące tej tematyki doprowadziły do powstania wielu skutecznych strategii przeciwdziałania przemocy, z których można czerpać inspirację. Jedną z czołowych postaci w tej dziedzinie jest Dan Olweus, profesor psychologii z Uniwersytetu w Bergen w Norwegii, który od blisko trzydziestu lat zajmuje się badaniem zjawiska mobbingu w szkołach. Jego prace badawcze i liczne publikacje znacząco przyczyniły się do zmiany w postrzeganiu przemocy rówieśniczej w Szwecji i Norwegii - zjawisko to nie jest już tam postrzegane jako coś normalnego, lecz jako poważny problem społeczny wymagający odpowiednich działań zapobiegawczych. Olweus stworzył także swój własny program przeciwdziałania przemocy, który od lat wdrażany jest z sukcesem nie tylko w Norwegii, ale również w wielu szkołach w USA. Książka ta prezentuje najważniejsze aspekty i komponenty tego programu.