Stan książek
Nasze książki są dokładnie sprawdzone i jasno określamy stan każdej z nich.
Nowa
Książka nowa.
Używany - jak nowa
Niezauważalne lub prawie niezauważalne ślady używania. Książkę ciężko odróżnić od nowej pozycji.
Używany - dobry
Normalne ślady używania wynikające z kartkowania podczas czytania, brak większych uszkodzeń lub zagięć.
Używany - widoczne ślady użytkowania
zagięte rogi, przyniszczona okładka, książka posiada wszystkie strony.
Kształtowanie się zachowań komunikacyjnych u dzieci z uszkodzeniami i/lub dysfunkcjami ośrodkowego ukladu nerwowego
Masz tę lub inne książki?
Sprzedaj je u nas
Autorka podjęła się analizy rozwoju komunikacji, w tym aspektów językowych, u dzieci z uszkodzeniami ośrodkowego układu nerwowego. Celem tej pracy było zrozumienie, jak przebiega proces kształtowania się komunikacji oraz jak wygląda systemowe użycie języka przez dzieci w sytuacjach, kiedy mózg nie funkcjonuje prawidłowo. Autorka zastosowała eksperymenty w swoich badaniach, starając się ukazać współdziałanie różnych podsystemów języka. Badanie obejmowało analizę struktur językowych o zróżnicowanym poziomie skomplikowania, w tym wypowiedzi, zdania, wyrazy oraz pojedyncze głoski.Zgromadzony materiał został dokładnie przedstawiony w tabelach, z przykładami wypowiedzi dzieci zapisanymi fonetycznie za pomocą powszechnie stosowanej w logopedii transkrypcji słowiańskiej. Następnie przeprowadzono jego szczegółową analizę ilościową i jakościową. To kluczowa część książki, która ma na celu edukację logopedów, pokazując, w jaki sposób można prawidłowo interpretować obserwowane zjawiska językowe w wypowiedziach dzieci.
Wybierz stan zużycia:
WIĘCEJ O SKALI
Autorka podjęła się analizy rozwoju komunikacji, w tym aspektów językowych, u dzieci z uszkodzeniami ośrodkowego układu nerwowego. Celem tej pracy było zrozumienie, jak przebiega proces kształtowania się komunikacji oraz jak wygląda systemowe użycie języka przez dzieci w sytuacjach, kiedy mózg nie funkcjonuje prawidłowo. Autorka zastosowała eksperymenty w swoich badaniach, starając się ukazać współdziałanie różnych podsystemów języka. Badanie obejmowało analizę struktur językowych o zróżnicowanym poziomie skomplikowania, w tym wypowiedzi, zdania, wyrazy oraz pojedyncze głoski.Zgromadzony materiał został dokładnie przedstawiony w tabelach, z przykładami wypowiedzi dzieci zapisanymi fonetycznie za pomocą powszechnie stosowanej w logopedii transkrypcji słowiańskiej. Następnie przeprowadzono jego szczegółową analizę ilościową i jakościową. To kluczowa część książki, która ma na celu edukację logopedów, pokazując, w jaki sposób można prawidłowo interpretować obserwowane zjawiska językowe w wypowiedziach dzieci.
