Stan książek
Nasze książki są dokładnie sprawdzone i jasno określamy stan każdej z nich.
Nowa
Książka nowa.
Używany - jak nowa
Niezauważalne lub prawie niezauważalne ślady używania. Książkę ciężko odróżnić od nowej pozycji.
Używany - dobry
Normalne ślady używania wynikające z kartkowania podczas czytania, brak większych uszkodzeń lub zagięć.
Używany - widoczne ślady użytkowania
zagięte rogi, przyniszczona okładka, książka posiada wszystkie strony.
Kształcenie inżynierów
Masz tę lub inne książki?
Sprzedaj je u nas
Monografia ta ukazuje rozwój zawodu inżyniera oraz przedstawia historię edukacji inżynierskiej na przestrzeni wieków. Szczególną uwagę poświęcono różnorodności i zróżnicowanemu rozwojowi tej profesji w różnych krajach. Autor dogłębnie analizuje obecne systemy kształcenia, zwracając uwagę na przestarzałą infrastrukturę instytucji technicznych oraz na zbyt sformalizowane podejście do edukacji, które często łączy się z niewłaściwym doborem przedmiotów, nie zawsze współgrających z programem studiów. Monografia oferuje również wgląd w przyszłość edukacji inżynierskiej oraz możliwe kierunki jej modernizacji i rozwoju.Istotną częścią tej publikacji są rozdziały, w których autor bada jakość oraz rezultaty procesu nauczania. Analizowane są różne aspekty, takie jak przygotowanie dydaktyczne kadry akademickiej, organizacja jednostek edukacyjnych i kluczowe metody przekazywania wiedzy. Publikacja wzbogacona jest o liczne syntezy, które pomagają utrwalić najważniejsze idee, a także wykresy i schematy, które systematyzują i ułatwiają przyswajanie informacji.
Wybierz stan zużycia:
WIĘCEJ O SKALI
Monografia ta ukazuje rozwój zawodu inżyniera oraz przedstawia historię edukacji inżynierskiej na przestrzeni wieków. Szczególną uwagę poświęcono różnorodności i zróżnicowanemu rozwojowi tej profesji w różnych krajach. Autor dogłębnie analizuje obecne systemy kształcenia, zwracając uwagę na przestarzałą infrastrukturę instytucji technicznych oraz na zbyt sformalizowane podejście do edukacji, które często łączy się z niewłaściwym doborem przedmiotów, nie zawsze współgrających z programem studiów. Monografia oferuje również wgląd w przyszłość edukacji inżynierskiej oraz możliwe kierunki jej modernizacji i rozwoju.Istotną częścią tej publikacji są rozdziały, w których autor bada jakość oraz rezultaty procesu nauczania. Analizowane są różne aspekty, takie jak przygotowanie dydaktyczne kadry akademickiej, organizacja jednostek edukacyjnych i kluczowe metody przekazywania wiedzy. Publikacja wzbogacona jest o liczne syntezy, które pomagają utrwalić najważniejsze idee, a także wykresy i schematy, które systematyzują i ułatwiają przyswajanie informacji.
