Stan książek
Nasze książki są dokładnie sprawdzone i jasno określamy stan każdej z nich.
Nowa
Książka nowa.
Używany - jak nowa
Niezauważalne lub prawie niezauważalne ślady używania. Książkę ciężko odróżnić od nowej pozycji.
Używany - dobry
Normalne ślady używania wynikające z kartkowania podczas czytania, brak większych uszkodzeń lub zagięć.
Używany - widoczne ślady użytkowania
zagięte rogi, przyniszczona okładka, książka posiada wszystkie strony.
Odkrywanie śladu. Czym jest zabawa malarska
Masz tę lub inne książki?
Sprzedaj je u nas
Arno Stern zachęca nas, by spojrzeć na rysunki dzieci z nowej perspektywy — nie wystarczy jedynie zatrzymać się przy nich, ale należy je także zrozumieć z pełnym zaangażowaniem. Ważne jest, aby odrzucić stereotypowe podejście i nie oceniać, a zamiast tego zastanowić się, jak poprzez sztukę dzieci próbują wyrazić siebie i swoje przeżycia. Tylko wtedy można w pełni pojąć, co kryją te spontaniczne dzieła. Arno Stern definiuje to jako „ślad”.W swojej książce z wielką dokładnością opisuje, jakie wydarzenia doprowadziły go do tego odkrycia i w jaki sposób można identyfikować ten ślad w dziecięcych pracach. Prof. dr Gerald Hüther zwraca uwagę na fakt, że Stern od ponad sześciu dekad prowadzi pracownię malarską w Paryżu. W „Odkrywaniu śladu” przedstawia wyniki badań przeprowadzonych na bazie tysięcy dziecięcych rysunków. Odkrycia Sterna są obecnie poparte badaniami z zakresu epigenetyki, neurologii i embriologii. W swojej pracy pokazuje, jak dzieci tworzą, gdy mają ku temu sprzyjające warunki, i jak można te warunki zapewniać, by lepiej rozumieć ich naturalną ekspresję.
Wybierz stan zużycia:
WIĘCEJ O SKALI
Arno Stern zachęca nas, by spojrzeć na rysunki dzieci z nowej perspektywy — nie wystarczy jedynie zatrzymać się przy nich, ale należy je także zrozumieć z pełnym zaangażowaniem. Ważne jest, aby odrzucić stereotypowe podejście i nie oceniać, a zamiast tego zastanowić się, jak poprzez sztukę dzieci próbują wyrazić siebie i swoje przeżycia. Tylko wtedy można w pełni pojąć, co kryją te spontaniczne dzieła. Arno Stern definiuje to jako „ślad”.W swojej książce z wielką dokładnością opisuje, jakie wydarzenia doprowadziły go do tego odkrycia i w jaki sposób można identyfikować ten ślad w dziecięcych pracach. Prof. dr Gerald Hüther zwraca uwagę na fakt, że Stern od ponad sześciu dekad prowadzi pracownię malarską w Paryżu. W „Odkrywaniu śladu” przedstawia wyniki badań przeprowadzonych na bazie tysięcy dziecięcych rysunków. Odkrycia Sterna są obecnie poparte badaniami z zakresu epigenetyki, neurologii i embriologii. W swojej pracy pokazuje, jak dzieci tworzą, gdy mają ku temu sprzyjające warunki, i jak można te warunki zapewniać, by lepiej rozumieć ich naturalną ekspresję.
