Stan książek
Nasze książki są dokładnie sprawdzone i jasno określamy stan każdej z nich.
Nowa
Książka nowa.
Używany - jak nowa
Niezauważalne lub prawie niezauważalne ślady używania. Książkę ciężko odróżnić od nowej pozycji.
Używany - dobry
Normalne ślady używania wynikające z kartkowania podczas czytania, brak większych uszkodzeń lub zagięć.
Używany - widoczne ślady użytkowania
zagięte rogi, przyniszczona okładka, książka posiada wszystkie strony.
Neoliberalne uwikłania edukacji
Masz tę lub inne książki?
Sprzedaj je u nas
Książka koncentruje się na wpływie neoliberalizmu jako dominującej ideologii w dzisiejszym świecie, z szczególnym uwzględnieniem jego oddziaływania na system edukacji. Autorki podejmują się analizy teorii oraz filozofii neoliberalnej, badając jej pedagogiczne implikacje zarówno w Polsce, jak i na arenie międzynarodowej. Podczas gdy wybitni ekonomiści otwarcie przyznają się do błędów neoliberalnej doktryny i nawołują do opracowania nowych koncepcji, pedagodzy w Polsce często pozostają milczący w kwestii konieczności gruntownej reformy obecnego modelu edukacyjnego, który jest ściśle związany z korporacyjną ekonomią.Głównym celem publikacji jest krytyczna ocena skutków, jakie niesie za sobą neoliberalna pedagogia oraz jej wpływ na kulturę. Autorki zwracają uwagę na konieczność poznania tych zagadnień przez każdego, kto pragnie być świadomym obywatelem. Uważają, że niezbędne jest ponowne przemyślenie całego systemu edukacyjnego, z uwzględnieniem jego neoliberalnych uwikłań, które wpływają na codzienne funkcjonowanie społeczeństwa. Książka stawia pytania o potrzebę radykalnej zmiany w sposobie myślenia o edukacji oraz identyfikuje kluczowe obszary wymagające transformacji.
Wybierz stan zużycia:
WIĘCEJ O SKALI
Książka koncentruje się na wpływie neoliberalizmu jako dominującej ideologii w dzisiejszym świecie, z szczególnym uwzględnieniem jego oddziaływania na system edukacji. Autorki podejmują się analizy teorii oraz filozofii neoliberalnej, badając jej pedagogiczne implikacje zarówno w Polsce, jak i na arenie międzynarodowej. Podczas gdy wybitni ekonomiści otwarcie przyznają się do błędów neoliberalnej doktryny i nawołują do opracowania nowych koncepcji, pedagodzy w Polsce często pozostają milczący w kwestii konieczności gruntownej reformy obecnego modelu edukacyjnego, który jest ściśle związany z korporacyjną ekonomią.Głównym celem publikacji jest krytyczna ocena skutków, jakie niesie za sobą neoliberalna pedagogia oraz jej wpływ na kulturę. Autorki zwracają uwagę na konieczność poznania tych zagadnień przez każdego, kto pragnie być świadomym obywatelem. Uważają, że niezbędne jest ponowne przemyślenie całego systemu edukacyjnego, z uwzględnieniem jego neoliberalnych uwikłań, które wpływają na codzienne funkcjonowanie społeczeństwa. Książka stawia pytania o potrzebę radykalnej zmiany w sposobie myślenia o edukacji oraz identyfikuje kluczowe obszary wymagające transformacji.
