Dostosowanie wymagań edukacyjnych do indywidualnych potrzeb rozwojowych i możliwości psychofizycznych uczniów. 2 etap edukacyjny

Książka ta stanowi cenne wsparcie dla nauczycieli i wychowawców specjalizujących się w edukacji wczesnoszkolnej, a także dla terapeutów, logopedów, oligofrenopedagogów oraz psychologów. Dzięki niej nauczyciele będą mogli precyzyjniej dostosować wymagania edukacyjne do indywidualnych potrzeb rozwojowych uczniów, biorąc pod uwagę ich psychofizyczne możliwości. Ta publikacja jest szczególnie przydatna przy tworzeniu indywidualnych programów edukacyjno-terapeutycznych dla dzieci z orzeczeniem o lekkiej niepełnosprawności.Jest również adresowana do uczniów posiadających orzeczenie o potrzebie indywidualnego nauczania lub rocznego przygotowania przedszkolnego. Zasoby te wspierają także dzieci z trudnościami edukacyjnymi, takimi jak dysleksja, dysortografia czy dysgrafia. Ponadto, publikacja przychodzi z pomocą przy problemach z matematyką, jak w przypadku dyskalkulii.Dzieci ze zdiagnozowanymi zaburzeniami zachowania, nadpobudliwością ruchową lub ADHD również znajdą tu odpowiednie narzędzia wsparcia. Obejmuje również materiały dla uczniów słabowidzących, słabosłyszących, z niedosłuchem oraz przewlekle chorych, takich jak osoby z cukrzycą, epilepsją czy porażeniem mózgowym. Publikacja uwzględnia także uczniów wymagających pomocy psychologiczno-pedagogicznej, nawet jeśli nie posiadają formalnych opinii czy orzeczeń.