Stan książek
Nasze książki są dokładnie sprawdzone i jasno określamy stan każdej z nich.
Nowa
Książka nowa.
Używany - jak nowa
Niezauważalne lub prawie niezauważalne ślady używania. Książkę ciężko odróżnić od nowej pozycji.
Używany - dobry
Normalne ślady używania wynikające z kartkowania podczas czytania, brak większych uszkodzeń lub zagięć.
Używany - widoczne ślady użytkowania
zagięte rogi, przyniszczona okładka, książka posiada wszystkie strony.
Koszty kształcenia wyższego
Masz tę lub inne książki?
Sprzedaj je u nas
Koszty studiowania są jednym z mniej znanych aspektów rosnącego zainteresowania wyższym wykształceniem w Polsce. Każdego roku setki tysięcy polskich rodzin inwestują znaczące sumy pieniędzy w edukację swoich bliskich. Młodzi ludzie, którzy pragną kontynuować naukę, nie tylko wkładają spore środki finansowe, ale również często odkładają moment wejścia na rynek pracy, rezygnując z dochodów, które mogliby już wtedy uzyskiwać. Dodatkowo, państwo przeznacza znaczne fundusze na szkolnictwo wyższe.Opisywane analizy stanowią rezultat projektu badawczego zatytułowanego „Społeczne i ekonomiczne uwarunkowania wyborów osób w wieku 19-30 lat dotyczących studiowania”. Projekt został zrealizowany przez zespół z Wydziału Nauk Ekonomicznych Uniwersytetu Warszawskiego na zlecenie Instytutu Badań Edukacyjnych.W pracy autorzy przyglądają się mechanizmom interakcji czterech kluczowych uczestników systemu szkolnictwa wyższego: uczelniom publicznym i prywatnym, studentom (oraz ich rodzinom) oraz państwu. Wykorzystując nowoczesne podejścia metodologiczne, takie jak ekonomia eksperymentalna i metoda wyboru warunkowego, starają się oszacować wielkość, strukturę oraz zróżnicowanie kosztów związanych z edukacją wyższą z punktu widzenia zarówno studentów, jak i instytucji edukacyjnych.
Wybierz stan zużycia:
WIĘCEJ O SKALI
Koszty studiowania są jednym z mniej znanych aspektów rosnącego zainteresowania wyższym wykształceniem w Polsce. Każdego roku setki tysięcy polskich rodzin inwestują znaczące sumy pieniędzy w edukację swoich bliskich. Młodzi ludzie, którzy pragną kontynuować naukę, nie tylko wkładają spore środki finansowe, ale również często odkładają moment wejścia na rynek pracy, rezygnując z dochodów, które mogliby już wtedy uzyskiwać. Dodatkowo, państwo przeznacza znaczne fundusze na szkolnictwo wyższe.Opisywane analizy stanowią rezultat projektu badawczego zatytułowanego „Społeczne i ekonomiczne uwarunkowania wyborów osób w wieku 19-30 lat dotyczących studiowania”. Projekt został zrealizowany przez zespół z Wydziału Nauk Ekonomicznych Uniwersytetu Warszawskiego na zlecenie Instytutu Badań Edukacyjnych.W pracy autorzy przyglądają się mechanizmom interakcji czterech kluczowych uczestników systemu szkolnictwa wyższego: uczelniom publicznym i prywatnym, studentom (oraz ich rodzinom) oraz państwu. Wykorzystując nowoczesne podejścia metodologiczne, takie jak ekonomia eksperymentalna i metoda wyboru warunkowego, starają się oszacować wielkość, strukturę oraz zróżnicowanie kosztów związanych z edukacją wyższą z punktu widzenia zarówno studentów, jak i instytucji edukacyjnych.
