Stan książek
Nasze książki są dokładnie sprawdzone i jasno określamy stan każdej z nich.
Nowa
Książka nowa.
Używany - jak nowa
Niezauważalne lub prawie niezauważalne ślady używania. Książkę ciężko odróżnić od nowej pozycji.
Używany - dobry
Normalne ślady używania wynikające z kartkowania podczas czytania, brak większych uszkodzeń lub zagięć.
Używany - widoczne ślady użytkowania
zagięte rogi, przyniszczona okładka, książka posiada wszystkie strony.
Fizyka. Karty pracy ucznia 3. Liceum i technikum. Zakres podstawowy
Masz tę lub inne książki?
Sprzedaj je u nas
Zestaw kart pracy dla uczniów, zatytułowany „Fizyka. Klasa 3. Zakres podstawowy. Liceum i technikum”, stanowi cenną pomoc dydaktyczną dla studentów liceum oraz technikum, którzy realizują program nauczania fizyki na poziomie podstawowym. Materiał zawiera różnorodne zadania i ćwiczenia, które wspierają rozwijanie umiejętności praktycznych i teoretycznych niezbędnych do zrozumienia kluczowych zagadnień z dziedziny fizyki. Dzięki przemyślanie skonstruowanym kartom pracy, uczniowie mogą pogłębiać swoją wiedzę oraz przygotowywać się do egzaminów, jednocześnie utrwalając poznane już koncepcje. Ten zasób edukacyjny jest nieoceniony w procesie nauczania, gdyż skutecznie motywuje do aktywnego uczestnictwa w lekcjach oraz samodzielnego poszukiwania odpowiedzi.
Wybierz stan zużycia:
WIĘCEJ O SKALI
Zestaw kart pracy dla uczniów, zatytułowany „Fizyka. Klasa 3. Zakres podstawowy. Liceum i technikum”, stanowi cenną pomoc dydaktyczną dla studentów liceum oraz technikum, którzy realizują program nauczania fizyki na poziomie podstawowym. Materiał zawiera różnorodne zadania i ćwiczenia, które wspierają rozwijanie umiejętności praktycznych i teoretycznych niezbędnych do zrozumienia kluczowych zagadnień z dziedziny fizyki. Dzięki przemyślanie skonstruowanym kartom pracy, uczniowie mogą pogłębiać swoją wiedzę oraz przygotowywać się do egzaminów, jednocześnie utrwalając poznane już koncepcje. Ten zasób edukacyjny jest nieoceniony w procesie nauczania, gdyż skutecznie motywuje do aktywnego uczestnictwa w lekcjach oraz samodzielnego poszukiwania odpowiedzi.
