Stan książek
Nasze książki są dokładnie sprawdzone i jasno określamy stan każdej z nich.
Nowa
Książka nowa.
Używany - jak nowa
Niezauważalne lub prawie niezauważalne ślady używania. Książkę ciężko odróżnić od nowej pozycji.
Używany - dobry
Normalne ślady używania wynikające z kartkowania podczas czytania, brak większych uszkodzeń lub zagięć.
Używany - widoczne ślady użytkowania
zagięte rogi, przyniszczona okładka, książka posiada wszystkie strony.
Diagnoza w Resocjalizacji
Masz tę lub inne książki?
Sprzedaj je u nas
Książka stanowi szczegółowe omówienie kluczowych stanowisk teoretycznych oraz praktycznych wyzwań związanych z procesem diagnostycznym. Przedstawia fundamenty metodologiczne diagnozowania w kontekście resocjalizacji, łącząc to z analizą modeli diagnostycznych, charakterystycznymi trudnościami, dylematami oraz zasadami dotyczącymi diagnozowania skomplikowanych zjawisk. Czytelnik znajdzie tu także opis podstawowego warsztatu diagnostycznego w pedagogice resocjalizacyjnej, który obejmuje metody, techniki i narzędzia diagnostyczne oraz reguły ich stosowania. Podręcznik skierowany jest do wykładowców i studentów pedagogiki, zwłaszcza o specjalizacji resocjalizacyjnej, a także do osób z dziedziny psychologii i innych dyscyplin pokrewnych. Jest to niezbędne źródło wiedzy dla pedagogów oraz psychologów specjalizujących się w diagnozie psychopedagogicznej i resocjalizacyjnej.
Wybierz stan zużycia:
WIĘCEJ O SKALI
Książka stanowi szczegółowe omówienie kluczowych stanowisk teoretycznych oraz praktycznych wyzwań związanych z procesem diagnostycznym. Przedstawia fundamenty metodologiczne diagnozowania w kontekście resocjalizacji, łącząc to z analizą modeli diagnostycznych, charakterystycznymi trudnościami, dylematami oraz zasadami dotyczącymi diagnozowania skomplikowanych zjawisk. Czytelnik znajdzie tu także opis podstawowego warsztatu diagnostycznego w pedagogice resocjalizacyjnej, który obejmuje metody, techniki i narzędzia diagnostyczne oraz reguły ich stosowania. Podręcznik skierowany jest do wykładowców i studentów pedagogiki, zwłaszcza o specjalizacji resocjalizacyjnej, a także do osób z dziedziny psychologii i innych dyscyplin pokrewnych. Jest to niezbędne źródło wiedzy dla pedagogów oraz psychologów specjalizujących się w diagnozie psychopedagogicznej i resocjalizacyjnej.
