Stan książek
Nasze książki są dokładnie sprawdzone i jasno określamy stan każdej z nich.
Nowa
Książka nowa.
Używany - jak nowa
Niezauważalne lub prawie niezauważalne ślady używania. Książkę ciężko odróżnić od nowej pozycji.
Używany - dobry
Normalne ślady używania wynikające z kartkowania podczas czytania, brak większych uszkodzeń lub zagięć.
Używany - widoczne ślady użytkowania
zagięte rogi, przyniszczona okładka, książka posiada wszystkie strony.
Zajęcia plastyczne w aktualizowaniu potencjalności twórczej dzieci
DODAJ DO LISTY ŻYCZEŃ
Masz tę lub inne książki?
Sprzedaj je u nas
Książka ta, będąca wynikiem pracy doktorskiej, przedstawia szczegółowy raport z działań badawczych i edukacyjno-artystycznych, które autorka przeprowadziła w jednej z podstawówek na Górnym Śląsku. Publikacja omawia kluczowe zagadnienia związane z twórczością i sztuką, kładąc szczególny nacisk na sztukę współczesną. Czytelnik znajdzie w niej opis programu nietypowych zajęć artystycznych, a także wyniki przeprowadzonych badań. Bazując na metodologii hybrydowej, badania te miały na celu zrozumienie, jak eksperymentalne warsztaty artystyczne wpływają na rozwój myślenia dywergencyjnego, wyobraźni oraz postaw twórczych u dzieci w młodszym wieku szkolnym. Zajęcia plastyczne ukazano tutaj jako narzędzie odkrywania i rozwijania potencjału twórczego, ale również jako niezwykły sposób na eksperymentowanie, doświadczanie, jak i komunikację z samym sobą oraz otaczającym światem.
Wybierz stan zużycia:
WIĘCEJ O SKALI
59,70 zł
nowa
Pakujemy 29.10
- nowa książka
jak nowa
dobry
widoczne ślady używania
Dostępna ilość 5
Uwaga została 1 szt.
Posiadamy 5 szt.
Książka ta, będąca wynikiem pracy doktorskiej, przedstawia szczegółowy raport z działań badawczych i edukacyjno-artystycznych, które autorka przeprowadziła w jednej z podstawówek na Górnym Śląsku. Publikacja omawia kluczowe zagadnienia związane z twórczością i sztuką, kładąc szczególny nacisk na sztukę współczesną. Czytelnik znajdzie w niej opis programu nietypowych zajęć artystycznych, a także wyniki przeprowadzonych badań. Bazując na metodologii hybrydowej, badania te miały na celu zrozumienie, jak eksperymentalne warsztaty artystyczne wpływają na rozwój myślenia dywergencyjnego, wyobraźni oraz postaw twórczych u dzieci w młodszym wieku szkolnym. Zajęcia plastyczne ukazano tutaj jako narzędzie odkrywania i rozwijania potencjału twórczego, ale również jako niezwykły sposób na eksperymentowanie, doświadczanie, jak i komunikację z samym sobą oraz otaczającym światem.
Szczegóły
Inne książki: Iwona Tomas
Podobne produkty
Może Ci się spodobać
Inne książki z tej samej kategorii
Napisz opinię o książce i wygraj nagrodę!
W każdym miesiącu wybieramy najlepsze opinie i nagradzamy recenzentów.
Dowiedz się więcejWartość nagród w tym miesiącu
880,00 zł
Dodaj swoją opinię
Zaloguj się na swoje konto, aby mieć możliwość dodawania opinii.
Czy chcesz zostawić tylko ocenę?
Dodanie samej oceny o książce nie jest brane pod uwagę podczas losowania nagród. By mieć szansę na otrzymanie nagrody musisz napisać opinię o książce.
Już oceniłeś/zrecenzowałeś te książkę w przeszłości.
Możliwe jest dodanie tylko jednej recenzji do każdej z książek.
Sposoby dostawy
Odbiór w punkcie (8)
InPost Paczkomat 24/7
14,99 zł
ORLEN Paczka
8,99 zł
Dostawa na adres (7)
GLS U Ciebie - Kurier
14,99 zł
Kurier DPD
14,99 zł
Sposoby płatności
Płatność z góry
Przedpłata
Zwykły przelew
