Stan książek
Nasze książki są dokładnie sprawdzone i jasno określamy stan każdej z nich.
Nowa
Książka nowa.
Używany - jak nowa
Niezauważalne lub prawie niezauważalne ślady używania. Książkę ciężko odróżnić od nowej pozycji.
Używany - dobry
Normalne ślady używania wynikające z kartkowania podczas czytania, brak większych uszkodzeń lub zagięć.
Używany - widoczne ślady użytkowania
zagięte rogi, przyniszczona okładka, książka posiada wszystkie strony.
Wychowawcze aspekty sztuki współczesnej. Z perspektywy pedagogiki krytycznej
Masz tę lub inne książki?
Sprzedaj je u nas
W swojej książce autorka bada współczesną polską sztukę, osadzając ją w kontekście edukacyjnym. Analizuje, jak pewne elementy twórczości artystycznej mogą być zbieżne z krytycznym podejściem pedagogów, przeprowadzając szczegółową analizę wybranych projektów artystycznych. Przygląda się dziełom, ukazując nie tylko ich estetyczny wymiar, lecz także ich potencjalne znaczenie w budowaniu tolerancji, dialogu międzyludzkiego, oraz wspieraniu podmiotowości i demokratycznych wartości w edukacji. Praca ta jest cennym źródłem informacji dla nauczycieli, pomagając im w pracy z uczniami oraz oferując pedagogom nowe spojrzenie na edukacyjne wartości sztuki współczesnej w Polsce. Publikacja stanowi również doskonałe uzupełnienie wiedzy dla osób zainteresowanych współczesnymi dziełami artystycznymi w kontekście edukacyjnym.
Wybierz stan zużycia:
WIĘCEJ O SKALI
W swojej książce autorka bada współczesną polską sztukę, osadzając ją w kontekście edukacyjnym. Analizuje, jak pewne elementy twórczości artystycznej mogą być zbieżne z krytycznym podejściem pedagogów, przeprowadzając szczegółową analizę wybranych projektów artystycznych. Przygląda się dziełom, ukazując nie tylko ich estetyczny wymiar, lecz także ich potencjalne znaczenie w budowaniu tolerancji, dialogu międzyludzkiego, oraz wspieraniu podmiotowości i demokratycznych wartości w edukacji. Praca ta jest cennym źródłem informacji dla nauczycieli, pomagając im w pracy z uczniami oraz oferując pedagogom nowe spojrzenie na edukacyjne wartości sztuki współczesnej w Polsce. Publikacja stanowi również doskonałe uzupełnienie wiedzy dla osób zainteresowanych współczesnymi dziełami artystycznymi w kontekście edukacyjnym.
