W ogrodzie dźwięków języka polskiego

Książka przedstawia różnorodne dźwięki języka polskiego, osadzone w szerokim kontekście lingwistycznym, obejmującym wszystko od sylab, poprzez słowa, zdania, aż po opowiadania, rymowanki, wiersze i wyliczanki. To bogate zestawienie jest wzbogacone o ilustracje do opisywania, zabawy oraz ćwiczenia, które rozwijają umiejętność swobodnego korzystania z języka polskiego. Życzymy, aby język giętki wyraził wszystko, co pomyśli głowa.

Podstawą proponowanych ćwiczeń dla dzieci z zaburzeniami artykulacyjnymi w tej publikacji jest nie tylko nauka rozpoznawania charakterystycznych cech dźwięków, lecz także, zgodnie z etapami rozwoju mowy i języka, tworzenie wyrazów, zdań oraz rozwiązywanie różnych zadań językowych poprzez literacki pomysł i zabawę. Ćwiczenia w książce są zorganizowane w kluczu: głoska/fonem-litera-wyraz-tekst. Ten klucz opiera się na psycholingwistycznych teoriach rozwoju językowego, które wskazują, że dziecko po opanowaniu języka mówionego przechodzi na wyższy poziom komunikacji. Zaczyna wtedy rozpoznawać litery jako graficzne znaki dźwięków, rozumie strukturę wyrazów i zdań, by ostatecznie tworzyć rozbudowane wypowiedzi i teksty o różnorodnych funkcjach.

Teoretyczna część książki podkreśla troskę autorki o to, by dzieci nie traciły radości płynącej z językowych zabaw. Każde z proponowanych ćwiczeń może stanowić punkt wyjścia do dalszych aktywności językowo-literackich, pozwalając na modyfikację materiału werbalnego i adaptację ćwiczenia do bardziej wymagającego słownictwa. Ćwiczenia te można wykonać w trakcie jednej godzinnej sesji terapeutycznej, warto też połączyć je z formami aktywności plastycznej i ruchowej dziecka, co wzmocni polisensoryczne podejście do nauki. Zawarte w książce ćwiczenia stanowią właściwie kompletny plan terapii logopedycznej, z gotowymi wzorcami zabaw i językowych ćwiczeń, co czyni tę publikację szczególnie wartościową.