Stan książek
Nasze książki są dokładnie sprawdzone i jasno określamy stan każdej z nich.
Nowa
Książka nowa.
Używany - jak nowa
Niezauważalne lub prawie niezauważalne ślady używania. Książkę ciężko odróżnić od nowej pozycji.
Używany - dobry
Normalne ślady używania wynikające z kartkowania podczas czytania, brak większych uszkodzeń lub zagięć.
Używany - widoczne ślady użytkowania
zagięte rogi, przyniszczona okładka, książka posiada wszystkie strony.
Topografie dyskursów płci. Krytyczne studium nad tożsamością rodzajową
Masz tę lub inne książki?
Sprzedaj je u nas
Wojciech Siegień w swojej książce skutecznie kwestionuje dominujące podejścia badawcze dotyczące młodzieży, odkrywając, jak znaczną część młodzieżowych narracji zajmują nierozwiązane konflikty oraz obawy związane z odrzuceniem, innością i przekraczaniem granic. Ukazuje to wizję młodego pokolenia, które żyje w niepewności i którego tożsamość często jest ograniczana do milczenia. Praca ta, wyjątkowa na tle pedagogicznych publikacji inspirowanych konstruktywizmem, koncentruje się na młodzieży z perspektywy genderowej. Wojciech Siegień, wykształcony na Uniwersytecie Warszawskim w ramach Międzywydziałowych Indywidualnych Studiów Humanistycznych, zdobył również wykształcenie na Wydziale Psychologii oraz w Instytucie Etnologii i Antropologii Kulturowej tegoż uniwersytetu. W 2011 roku uzyskał tytuł doktora na Wydziale Nauk Pedagogicznych Uniwersytetu Mikołaja Kopernika. Aktualnie pracuje jako adiunkt w Instytucie Pedagogiki Uniwersytetu Gdańskiego, a mieszka na co dzień w Gdańsku oraz w Czechach Orlańskich. Książka ta została wysoko oceniona przez dr hab. Lucynę Kopciewicz, profesor Uniwersytetu Gdańskiego, co podkreśla jej znaczenie w dziedzinie badań pedagogicznych.
Wybierz stan zużycia:
WIĘCEJ O SKALI
Wojciech Siegień w swojej książce skutecznie kwestionuje dominujące podejścia badawcze dotyczące młodzieży, odkrywając, jak znaczną część młodzieżowych narracji zajmują nierozwiązane konflikty oraz obawy związane z odrzuceniem, innością i przekraczaniem granic. Ukazuje to wizję młodego pokolenia, które żyje w niepewności i którego tożsamość często jest ograniczana do milczenia. Praca ta, wyjątkowa na tle pedagogicznych publikacji inspirowanych konstruktywizmem, koncentruje się na młodzieży z perspektywy genderowej. Wojciech Siegień, wykształcony na Uniwersytecie Warszawskim w ramach Międzywydziałowych Indywidualnych Studiów Humanistycznych, zdobył również wykształcenie na Wydziale Psychologii oraz w Instytucie Etnologii i Antropologii Kulturowej tegoż uniwersytetu. W 2011 roku uzyskał tytuł doktora na Wydziale Nauk Pedagogicznych Uniwersytetu Mikołaja Kopernika. Aktualnie pracuje jako adiunkt w Instytucie Pedagogiki Uniwersytetu Gdańskiego, a mieszka na co dzień w Gdańsku oraz w Czechach Orlańskich. Książka ta została wysoko oceniona przez dr hab. Lucynę Kopciewicz, profesor Uniwersytetu Gdańskiego, co podkreśla jej znaczenie w dziedzinie badań pedagogicznych.
