Stan książek
Nasze książki są dokładnie sprawdzone i jasno określamy stan każdej z nich.
Nowa
Książka nowa.
Używany - jak nowa
Niezauważalne lub prawie niezauważalne ślady używania. Książkę ciężko odróżnić od nowej pozycji.
Używany - dobry
Normalne ślady używania wynikające z kartkowania podczas czytania, brak większych uszkodzeń lub zagięć.
Używany - widoczne ślady użytkowania
zagięte rogi, przyniszczona okładka, książka posiada wszystkie strony.
Pracownik socjalny jako refleksyjny praktyk
Masz tę lub inne książki?
Sprzedaj je u nas
Książka oferuje solidną podstawę teoretyczną w zakresie refleksyjnej edukacji w kontekście metodyki pracy socjalnej, a także precyzyjnie przedstawia sposoby jej praktycznego zastosowania, co umożliwia nauczycielom przedmiotu jej efektywne odwzorowanie. Zawiera przykłady ilustrujące zastosowanie tej koncepcji oraz ukazuje jej rezultaty. Publikacja stanowi cenny zbiór pomysłów dla wykładowców akademickich oraz superwizorów pracy socjalnej, którzy pragną wdrożyć refleksyjną edukację w swoich metodach nauczania. Może zostać wykorzystana na zajęciach lub posłużyć jako inspiracja do tworzenia nowych rozwiązań. Monografia adresowana jest również do studentów pracy socjalnej i pracowników tej dziedziny, oferując im techniki umożliwiające refleksję nad własnymi działaniami oraz metodycznym podejściem do nauczania i praktyki pracy socjalnej, a także narzędzia wspomagające samopoznanie i autoregulację.
Wybierz stan zużycia:
WIĘCEJ O SKALI
Książka oferuje solidną podstawę teoretyczną w zakresie refleksyjnej edukacji w kontekście metodyki pracy socjalnej, a także precyzyjnie przedstawia sposoby jej praktycznego zastosowania, co umożliwia nauczycielom przedmiotu jej efektywne odwzorowanie. Zawiera przykłady ilustrujące zastosowanie tej koncepcji oraz ukazuje jej rezultaty. Publikacja stanowi cenny zbiór pomysłów dla wykładowców akademickich oraz superwizorów pracy socjalnej, którzy pragną wdrożyć refleksyjną edukację w swoich metodach nauczania. Może zostać wykorzystana na zajęciach lub posłużyć jako inspiracja do tworzenia nowych rozwiązań. Monografia adresowana jest również do studentów pracy socjalnej i pracowników tej dziedziny, oferując im techniki umożliwiające refleksję nad własnymi działaniami oraz metodycznym podejściem do nauczania i praktyki pracy socjalnej, a także narzędzia wspomagające samopoznanie i autoregulację.
