Stan książek
Nasze książki są dokładnie sprawdzone i jasno określamy stan każdej z nich.
Nowa
Książka nowa.
Używany - jak nowa
Niezauważalne lub prawie niezauważalne ślady używania. Książkę ciężko odróżnić od nowej pozycji.
Używany - dobry
Normalne ślady używania wynikające z kartkowania podczas czytania, brak większych uszkodzeń lub zagięć.
Używany - widoczne ślady użytkowania
zagięte rogi, przyniszczona okładka, książka posiada wszystkie strony.
Państwo a edukacja
Masz tę lub inne książki?
Sprzedaj je u nas
W książce "Państwo a Edukacja", autorzy Jerzy Kochanowicz i Tomasz Tokarz zgłębiają skomplikowane relacje pomiędzy władzą państwową a systemem oświaty. Publikacja ta, wydana przez Dolnośląską Szkołę Wyższą w 2008 roku, rozkłada na czynniki pierwsze zarówno teoretyczne, jak i praktyczne aspekty reform edukacyjnych. Obrazuje, w jaki sposób różne nurty polityczne kształtowały idee edukacyjne i proponuje rozwiązania, które mogą być wdrażane w instytucjach zajmujących się wychowaniem. Książka o liczbie 312 stron skłania do refleksji nad historycznymi doświadczeniami związanymi ze zmianami w systemie edukacji, jednocześnie stanowiąc doskonały punkt wyjścia do dalszych analiz. Miękka oprawa tej monografii kryje w sobie treści, które zachęcają do wieloaspektowej debaty. Profesor Stefania Walasek w swojej recenzji podkreśla, iż teksty zawarte w pracy mogą służyć jako wartościowe materiały dla studentów pedagogiki, socjologii oraz psychologii.
Wybierz stan zużycia:
WIĘCEJ O SKALI
W książce "Państwo a Edukacja", autorzy Jerzy Kochanowicz i Tomasz Tokarz zgłębiają skomplikowane relacje pomiędzy władzą państwową a systemem oświaty. Publikacja ta, wydana przez Dolnośląską Szkołę Wyższą w 2008 roku, rozkłada na czynniki pierwsze zarówno teoretyczne, jak i praktyczne aspekty reform edukacyjnych. Obrazuje, w jaki sposób różne nurty polityczne kształtowały idee edukacyjne i proponuje rozwiązania, które mogą być wdrażane w instytucjach zajmujących się wychowaniem. Książka o liczbie 312 stron skłania do refleksji nad historycznymi doświadczeniami związanymi ze zmianami w systemie edukacji, jednocześnie stanowiąc doskonały punkt wyjścia do dalszych analiz. Miękka oprawa tej monografii kryje w sobie treści, które zachęcają do wieloaspektowej debaty. Profesor Stefania Walasek w swojej recenzji podkreśla, iż teksty zawarte w pracy mogą służyć jako wartościowe materiały dla studentów pedagogiki, socjologii oraz psychologii.
